北京初二期中數(shù)學(xué)下冊試卷

2020-10-11 13:52:20 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初二期中數(shù)學(xué)下冊試題！這次診斷的成績，考得好的同學(xué)，說明你前半個學(xué)期一定有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過，鉆研過，所以才會有這樣一個漂亮的成績，考得不好的同學(xué)，你要好好的分析自己的成績，看看問題在哪？下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二期中數(shù)學(xué)下冊試題。

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孩子基礎(chǔ)差原因分析

1、內(nèi)部原因

(1)意志不強。許多孩子因為學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性，同時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的毅力和耐力較差，淺嘗輒止，只有三分鐘熱度，不能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)情感不暢。太多的失敗使孩子感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很無聊，很枯燥，情緒非常低落，沉悶，沒有積極性，缺乏好的情感體驗。

(3)思維不力。思考問題表面化，對客觀事物的一般性和規(guī)律性缺乏總結(jié)，運用知識時，常忽視條件的變化，生搬硬套，不能靈活運用，遇到探索性問題時，經(jīng)常不知所措，分析綜合的能力較差，概括能力和想象能力都不夠。

2、外部原因

(1)突發(fā)事件的影響，如父母離異，生病等，突發(fā)事件使孩子學(xué)習(xí)中斷及心靈可能遭受的重創(chuàng)會造成孩子的突然學(xué)習(xí)困難，如果不能及時解決，隨著問題的積累，就會喪失信心，學(xué)習(xí)成績一落千丈。

(2)教學(xué)方法不當(dāng)，在教學(xué)過程中，教法單調(diào)，乏味，不能積極有效地培養(yǎng)孩子興趣;在教學(xué)內(nèi)容安排上缺乏層次，好搞一刀切，特別是不能充分照顧基礎(chǔ)差的孩子這一弱勢群體;在課堂提問及訓(xùn)練功課的處理中，使他們遭受冷遇，自尊心受挫。

(3)教學(xué)進(jìn)度過快，在診斷教育的背景下，教學(xué)脫離孩子實際，快趕課程，消減了知識的發(fā)生過程，不重視知識的消化與鞏固，盲目地提高難度和大搞題海戰(zhàn)術(shù)，加劇了孩子的兩極分化。

大部分?jǐn)?shù)學(xué)水平偏中下的孩子，在應(yīng)用題上丟分就比較嚴(yán)重了，也導(dǎo)致了他們的數(shù)學(xué)成績陷入了一個尷尬的境地。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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