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北京高考英語(yǔ)聽說(shuō)診斷怎么考?有哪些具體技巧和方法?英語(yǔ)聽說(shuō)能力的考察越來(lái)越受重視,2021年起高考英語(yǔ)的考察加入了口語(yǔ)診斷,要盡快了解下。下面小編就給大家?guī)?lái)北京高考英語(yǔ)聽說(shuō)診斷怎么考?有哪些具體技巧和方法?希望對(duì)大家有所幫助哦!
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從2021年起,高考英語(yǔ)增加口語(yǔ)診斷,口語(yǔ)和聽力診斷共計(jì)50分,一年安排兩次機(jī)考,取兩次聽說(shuō)機(jī)考較高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成英語(yǔ)科目成績(jī)計(jì)入高考總分,助力能力為50分,筆試部分改為100分。
對(duì)聽力口語(yǔ)文本注重理解
可將聽力、口語(yǔ)的文本進(jìn)行閱讀處理,獲取文章的主旨大意、關(guān)鍵信息、細(xì)節(jié)信息、隱義推斷信息和篇章結(jié)構(gòu),從而理清文章脈絡(luò),這樣有助于回答問(wèn)題和進(jìn)行文段轉(zhuǎn)述。學(xué)習(xí)文本時(shí)可以著重考慮以下問(wèn)題:
What is the speaker mainly talking about?
What (aspects) are covered in the speech?
What is each aspect about?
關(guān)注發(fā)音
英語(yǔ)是文字,讀音和拼寫之間有直接聯(lián)系。因此,掌握語(yǔ)音基本知識(shí)是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)?忌梢杂幸庾R(shí)地進(jìn)行“音素學(xué)習(xí)——由字母或字母組合到讀音——由讀音到拼寫”的三輪拼讀規(guī)則訓(xùn)練,以掌握單詞的拼讀規(guī)則。
掌握朗讀基本知識(shí)
1.句子重音
英語(yǔ)中每個(gè)獨(dú)立的詞都有重音,但在連貫言語(yǔ)中有些詞就失去重音了。一般來(lái)說(shuō),實(shí)詞如名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞等重讀,虛詞如冠詞、連詞、介詞、人稱代詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞肯定式一般不重讀。如:
(1)A: What 'time do you 'usually get up?
B: At 'eight 'thirty in the 'morning.
(2)A: 'How do you 'get to 'school?
B: I 'ride my 'bike. It's 'good 'exercise.
(3)A: 'What are you 'doing?
B: 'I'm 'playing 'basketball with some 'friends at the 'park.
A: 'Sounds like you're 'having a 'good 'time.
(單詞左前角加“'”表示重讀)
2.不完全爆破
在單詞或語(yǔ)句中,當(dāng)三對(duì)爆破音/p/和/b/,/t/和/d/,/k/和/g/之中任何兩個(gè)相鄰時(shí),先進(jìn)個(gè)爆破音只按發(fā)音部位形成阻礙,但不發(fā)生爆破,稍停即發(fā)出后一個(gè)爆破音,這種現(xiàn)象稱為不完全爆破。如:a do(c)tor,an ol(d) cat,si(t) down,a bi(g) blac(k) board,goo(d) bye,sto(p) talking。
3.音的同化
當(dāng)兩個(gè)音相鄰時(shí),其中一個(gè)音常常受另一個(gè)音的影響而變成與其相同或相似或變成第三個(gè)音,這種變音現(xiàn)象叫做音的同化。如下列句子中的劃線部分:
(1)I'm glad to meet you.
(2)What would you like to drink, tea or coffee?
(3)What did you do last night?
同化現(xiàn)象是英語(yǔ)連貫說(shuō)話中一種自然的變化。考生要根據(jù)示范朗讀體會(huì)和學(xué)習(xí)音的同化。
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