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學(xué)會(huì)忘記
對(duì)沒(méi)有選出正確答案的試題,不能卡在那兒一直想,要迅速忘掉它,并開始下一題的聽力診斷,不能在一道題上糾結(jié)而使后面的題目受影響?稍谡麄(gè)聽力診斷結(jié)束后再回到那些當(dāng)時(shí)沒(méi)有選擇出答案的題目。如果是聽出了基本內(nèi)容,當(dāng)時(shí)沒(méi)有來(lái)得及選擇,此時(shí)可再仔細(xì)回想聽力內(nèi)容,然后進(jìn)行選擇;如果是完全沒(méi)有聽清楚聽力內(nèi)容,可以結(jié)合題目意思,排除完全不符合的選項(xiàng),在剩下的選項(xiàng)中選擇。對(duì)長(zhǎng)對(duì)話,可以結(jié)合所有題目,大概推斷對(duì)話內(nèi)容,選擇較符合常理的選項(xiàng)。聽寫的內(nèi)容如果跟不上先進(jìn)遍,也要綜合考慮題意和語(yǔ)法寫出答案。
對(duì)聽力口語(yǔ)文本注重理解
可將聽力、口語(yǔ)的文本進(jìn)行閱讀處理,獲取文章的主旨大意、關(guān)鍵信息、細(xì)節(jié)信息、隱義推斷信息和篇章結(jié)構(gòu),從而理清文章脈絡(luò),這樣有助于回答問(wèn)題和進(jìn)行文段轉(zhuǎn)述。學(xué)習(xí)文本時(shí)可以著重考慮以下問(wèn)題:
What is the speaker mainly talking about?
What (aspects) are covered in the speech?
What is each aspect about?
關(guān)注發(fā)音
英語(yǔ)是文字,讀音和拼寫之間有直接聯(lián)系。因此,掌握語(yǔ)音基本知識(shí)是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)?忌梢杂幸庾R(shí)地進(jìn)行“音素學(xué)習(xí)——由字母或字母組合到讀音——由讀音到拼寫”的三輪拼讀規(guī)則訓(xùn)練,以掌握單詞的拼讀規(guī)則。
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