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2021北京高考英語聽說診斷新形勢新變化！英語的新變化讓人摸不到頭腦，沒有頭緒，不過不管怎么變，有些東西是不變的，變化是在不變的基礎(chǔ)上改變的，同學(xué)們不要擔(dān)心哦，你擔(dān)心的小編都想到了，趕快來了解下。下面小編就給大家?guī)?span style="color: rgb(255, 0, 0);">2021北京高考英語聽說診斷新形勢新變化！希望對大家有所幫助哦！
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據(jù)央視網(wǎng)10月13日消息
北京市將從2021年起
高考英語增加口語診斷
口語和聽力共計50分!!!
一直以來
北京都是教育改革的風(fēng)向標(biāo)
從高考英語改革的方向來看
現(xiàn)在已經(jīng)不是啞巴英語也能考好試的時代了
鑒于整個社會對英語語言運用能力提出了更高的要求，不同于以往忽略聽說，強調(diào)語法、詞匯、閱讀和寫作的英語學(xué)習(xí)模式，現(xiàn)在人們更加意識到英語聽說能力發(fā)展的重要性。
英語學(xué)科的核心素養(yǎng)，即語言能力、文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力相輔相成、相互促進。其中，“語言能力指在社會情境中，以聽、說、讀、看、寫等方式理解和表達意義的能力，以及在學(xué)習(xí)和使用語言的過程中形成的語言意識和語感。英語語言能力的提高蘊含文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的，有助于孩子拓展國際視野和思維方式，開展跨文化交流。”
聽力是獲取信息的先進能力，不僅有利于說、讀、寫等技能的發(fā)展，還為開展日常交際打下堅實的基礎(chǔ)。
“聽得懂”是提入學(xué)習(xí)者的感知和理解能力的先決條件。同樣的，“說得出”是人際交流的基本方式。
口語可以促進孩子聽力、詞匯、閱讀、寫作和思維能力的發(fā)展。聽說結(jié)合，以聽帶說是英文學(xué)習(xí)的重要策略之一。在這樣的大環(huán)境下，2021年高考的聽力口語診斷應(yīng)運而生，是高考的新變化。
其實我們不難看出，高考英語改革的實質(zhì)實際是要將英語學(xué)科的教學(xué)與診斷回歸到英語的工具性作用方向!
什么意思?英語是一門語言，我們學(xué)習(xí)英語的較終目的并不是診斷，而是能用英語這個語言工具進行交流，并獲取知識!所以，我們必須在日后的英語學(xué)習(xí)中，鼓勵孩子們多聽多說，杜絕讓孩子死記硬背!
有人問這樣的改革有必要嗎?小編覺得太有必要了!回想當(dāng)年讀書的我們，多少的人寒窗苦讀十年英文，較終竟然開不了口，不能與人交流，想想甚是心寒!
在全新的英語學(xué)習(xí)形勢下，家長能為孩子們做的就是為他們選擇優(yōu)選質(zhì)的教育資源，引領(lǐng)他們正確學(xué)英語、用英語學(xué)習(xí)、用英語做事。
各位家長
讓我們抓住孩子語言習(xí)得的關(guān)鍵期
為他們選擇較合適的課程
不僅為應(yīng)對眼前的診斷和不遠(yuǎn)的中考、高考
更要讓孩子真正的去學(xué)好這門語言
因為，當(dāng)這一批孩子長大的時候
英語很可能就會成為工作通用語言
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