2020門(mén)頭溝區(qū)初中期中英語(yǔ)試卷及答案解析

2020-10-27 19:09:29 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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2020門(mén)頭溝區(qū)初中期中英語(yǔ)試題及答案解析

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　　初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

　　聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯是英語(yǔ)的五個(gè)組成部分，它們是一個(gè)既有聯(lián)系又有區(qū)別的整體，但是其共同的基礎(chǔ)卻是詞匯這個(gè)部分。

　　背單詞要達(dá)到的目標(biāo)是掌握單詞的發(fā)音、拼寫(xiě)和意義，即音、形、意。而對(duì)于掌握了一定基本詞匯的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，這個(gè)目標(biāo)就需要修正了。大家可以從目前國(guó)內(nèi)流行的各種英語(yǔ)診斷中得出一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，那就是它們都是標(biāo)準(zhǔn)化診斷——標(biāo)準(zhǔn)化意味著什么?它意味著在答題的過(guò)程中，答題者需要?jiǎng)庸P去寫(xiě)的英文內(nèi)容明顯地減少了，需要圈圈點(diǎn)點(diǎn)做以選擇的內(nèi)容相應(yīng)地增多了，有的甚至是全篇選擇。

　　通過(guò)多讀培養(yǎng)“語(yǔ)感”

　　語(yǔ)感，是一種“難以解釋清楚的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力”，具體地表現(xiàn)出來(lái)的是“一讀就懂、一聽(tīng)就清、一說(shuō)就順、一寫(xiě)就通”的能力。一個(gè)人的語(yǔ)感素質(zhì)主要依賴于后天的“積淀”。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，不是每個(gè)內(nèi)容都是你學(xué)過(guò)或見(jiàn)過(guò)的，那么這個(gè)時(shí)候你要根據(jù)你學(xué)的去理解做題，語(yǔ)感好的往往能在單選，閱讀等地方有突。語(yǔ)感也表現(xiàn)為在口語(yǔ)和寫(xiě)作的時(shí)候。所以要盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，以求開(kāi)闊視野。閱讀的過(guò)程注意閱讀技巧，先進(jìn)遍粗讀(scanning),要著眼總體，保持文章的連貫性和完整性，捕捉內(nèi)容大意;隨后進(jìn)行細(xì)讀(skimming)，對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解, 在潛移默化中提高自己的英文水平。

　　初中英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練技巧歸類

　　在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法中，寫(xiě)作是較難把握的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)閷?xiě)作不僅僅是語(yǔ)法和詞匯的組成，還包括同學(xué)們自身的邏輯思維以及辯證思維，所以初中階段的寫(xiě)作學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)多看多模仿，一定要善于背誦助力能力作文當(dāng)中的優(yōu)異句型，做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，多多閱讀才能提高自己的寫(xiě)作水平。

　　剛剛從簡(jiǎn)單的小學(xué)英語(yǔ)步入更加正規(guī)系統(tǒng)的初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中，很多同學(xué)會(huì)不適應(yīng)，但是一定要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

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