高考英語聽說試題命題數(shù)量是多少？北京考生都來關(guān)注

2020-10-28 22:16:56 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　關(guān)于語言交際功能

　　我們知道，語言是交際工具，學(xué)習(xí)語言的較終目的是獲得用所學(xué)語言進行交際的能力。學(xué)英語要提高實際運用英語的能力，語言就是用來做事、用來達到某種交際目的的，例如請求、建議、勸告、邀請、命令、希望、抱怨、同意、拒絕等等，這些就是語言交際功能。為了提高英語教學(xué)的效率、做到學(xué)了就能用，應(yīng)當根據(jù)實際交際需要來選擇和安排教學(xué)內(nèi)容。當然，實際生活中的語言交際一定圍繞某一題材進行，而且有一定的情景。功能、題材、情景就是構(gòu)成《視聽說教程》的主線，學(xué)習(xí)中要注意這幾個方面。

　　關(guān)于語言形式

　　我們要表達某種交際功能，達到某種交際目的，一定要通過相應(yīng)的語言形式，學(xué)語言就是要掌握這些語言形式，例如：

　　提出一個建議，如果對熟悉的人，可以直接說：

　　You don’t look well. You should stay in bed.

　　Why don’t you just stay in bed?

　　如果與對方不太熟悉，或者對方是上司、長者，就應(yīng)當說得客氣、委婉：

　　If I were you, I’d stay at home on such a rainy day.

　　這些不同的語言形式，有的用于日常交際，有的用于正式場合，有的直接，有的委婉，說話要看對象和場合，只有掌握了這些語言形式，語言交際才能做到準確、得體。

　　重視預(yù)構(gòu)成語塊的學(xué)習(xí)

　　要高度重視學(xué)習(xí)常用的句套子、常用的詞語搭配，尤其是常用動詞的用法結(jié)構(gòu)，把預(yù)構(gòu)成語塊當做一個單位來記憶。學(xué)好和用好預(yù)構(gòu)成語塊，不但能保證交際時使用的英語地道、得體，而且有利于提高口語的流利程度。我們知道，口語交際時大腦不但要處理語言而且要處理信息，掌握常用的預(yù)構(gòu)成語塊可以讓大腦贏得更多的信息處理時間，保證講話的流利性，這一點在英語口語學(xué)習(xí)中是非常重要的。

　　不要孤立地背單詞，那樣是學(xué)不到地道的英語的。我們在研究中發(fā)現(xiàn)，孩子作文和口語中經(jīng)常出現(xiàn) *touch the society、*touch the world 這樣的短語，樣子像英語，實際上英語中從不這樣說，這就是孤立地背單詞的結(jié)果。因為“touch”中文解釋為“接觸”，就以為凡是中文里可以使用“接觸”的地方，英語中一定是“touch”;其實“touch”的基本意義是“用手觸摸”，可見上面這樣的搭配在英語中是不妥當?shù)摹Ｓ制┤�，大孩子都知�?ldquo;reason” 的意思是“理由”，“there is”表示“存在”，但很少有孩子會說(或會寫)：

　　There is no reason to believe ...

　　There is every reason to expect ...

　　There is some reason to think ...

　　而這些恰恰是非常地道的英語表達法。這些例子充分說明，要學(xué)地道的英語,必須重視預(yù)構(gòu)成語塊的學(xué)習(xí)。

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