北京初中期中考試不想復(fù)習(xí)

2020-11-03 13:40:00 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取→350+試題！精選近3年北京初一/二/三上學(xué)期期中試題及答案解析

北京初中期中診斷不想復(fù)習(xí)！都說復(fù)習(xí)是一件非常無趣的事情，炒現(xiàn)飯，本來學(xué)習(xí)就是一件辛苦無趣的事情，復(fù)習(xí)還需要回顧從前學(xué)過的內(nèi)容，對于同學(xué)們來說，應(yīng)該也是辛苦并且煩悶的吧，大家要堅(jiān)持下來哦。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中期中診斷不想復(fù)習(xí)。

北京初中期中診斷不想復(fù)習(xí)

學(xué)會取舍

還是那句話，沖刺階段較忌諱“眉毛胡子一起抓”，一定要有重點(diǎn)，有取舍地復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)科目：主科是必須

如果你是小學(xué)，那語數(shù)外復(fù)習(xí)必不可少，若考其他應(yīng)適當(dāng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識內(nèi)容；

如果你是初中，主科語數(shù)英當(dāng)然不能落下，但在平時(shí)學(xué)習(xí)中語數(shù)英本就不會落下，所以沖刺復(fù)習(xí)語數(shù)英占比應(yīng)為30%，其他科目70%，這也算是臨陣磨槍了。（平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，診斷前老師也只能這樣教你了。）

如果你是高中，在不落下語數(shù)英的條件下，高二不用說，肯定是選啥學(xué)啥，高一要做到心中有數(shù)地重點(diǎn)確定至少四科復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)內(nèi)容必須是重點(diǎn)

哪些難點(diǎn)平時(shí)就要突破，如果你診斷前還沒突破，老師建議你先放下吧；其次是考點(diǎn)，非考點(diǎn)的內(nèi)容不用看，看了也白看。沖刺只需要看重點(diǎn)......

不知道重點(diǎn)？

老師告訴你：課堂筆記里有標(biāo)記符號的、錯(cuò)題本、單元卷、一次月考卷、往年期中診斷真題卷，這些資料里面的知識點(diǎn)、題目都是考點(diǎn)，更是重點(diǎn)。

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初中期中診斷高效復(fù)習(xí)6大方法

歸類列表法

我們在課本上學(xué)到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識要點(diǎn)，在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識體系，這樣學(xué)過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學(xué)期學(xué)過的古詩進(jìn)行整理，把學(xué)過的各種偏旁部首的字進(jìn)行整理和詞語分類整理等等。

過電影復(fù)習(xí)法

回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識的理解和運(yùn)用，在學(xué)習(xí)上再上新臺階，復(fù)習(xí)時(shí)以單元或分類的形式，把所有的知識要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復(fù)習(xí)，效果會更好。

讀寫結(jié)合法

復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)加大對基本知識、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。如：識記字詞，有一個(gè)小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動(dòng)，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一篇課文，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，才能把有限的時(shí)間變成無限的力量!

查漏補(bǔ)缺法

在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對于重點(diǎn)應(yīng)吃透，并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解，另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流，在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時(shí)功課中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，再進(jìn)行一次分析，確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。

交叉復(fù)習(xí)法

當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，較好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，如先復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使孩子產(chǎn)生厭倦心理。

多種方式復(fù)習(xí)法

長時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對于小學(xué)的孩子更是如此。比如復(fù)習(xí)語文，可以讓孩子以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以讓孩子看書、記公式、做練題目(題、應(yīng)用題)，而且題目也要注意變化題型。還可以根據(jù)時(shí)間的長短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便達(dá)到理想的效果。

診斷前，相信大家的心態(tài)都是差不多的，無非就是擔(dān)心考場自己的發(fā)揮，還是考卷會出現(xiàn)多少自己做不來的題目，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初中期中診斷不想復(fù)習(xí)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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