北京期中考試怎么復(fù)習(xí)語文

2020-11-06 13:58:41 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京期中診斷怎么復(fù)習(xí)語文！關(guān)于復(fù)習(xí)的方法和計(jì)劃，詳細(xì)大家在收到期中診斷消息的時(shí)候就已經(jīng)想的差不多了，如果你對診斷足夠認(rèn)真，診斷也會回饋一個(gè)好看的成績給你，希望大家能夠認(rèn)真對待每場診斷。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期中診斷怎么復(fù)習(xí)語文。

北京期中診斷怎么復(fù)習(xí)語文

古詩詞和字音字形

無論大考、小考，語文的古詩詞總是可能會功課。

這是你先進(jìn)能夠快速抓住的“送分題”，這道題一定要保證不能出一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。

但其實(shí)你深有感觸，明明已經(jīng)掌握的句子，一到考場上就錯(cuò)。

原因有二：

1.沒背熟，從前往后會背，從后往前就想不起來了；

2.背會了，不會寫，有個(gè)別詞匯寫錯(cuò)。

在被古詩詞的時(shí)候一定要注意以下兩點(diǎn)：

背誦之后自己再默寫一遍，確保真的記住了，尤其是帶有通假字、生僻字的句子，背完之后，隔幾天再拿出來默寫一遍；不要死記硬背，理解記憶不僅可以幫助記憶，還能記得更牢固！

字音字形也是平時(shí)做題的時(shí)候多背誦積累。

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課內(nèi)古文

每個(gè)學(xué)期都會有大量的古文學(xué)習(xí)，這給試題中的文言文閱讀提供了基礎(chǔ)。

老師在講文言文的時(shí)候會講的特別細(xì)致，這恰恰是你的重要時(shí)機(jī)，實(shí)詞、虛詞，通假字等等都要記牢，診斷的時(shí)候基本上都會考到。

你一定要熟記文章所涉及的文學(xué)常識，特別是注釋都要背得滾瓜爛熟，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)注意那些和現(xiàn)代漢語不同的義項(xiàng)，掌握了這些不同，其他的義項(xiàng)基本就可以應(yīng)付自如了。你還要?dú)w納掌握一點(diǎn)基本的文言語法。學(xué)習(xí)古漢語語法，應(yīng)重點(diǎn)了解古今語法的差異方面。因?yàn)楣沤駶h語的一些基本語法規(guī)律(如主語在謂語之前，動詞，形容詞可作謂語等)古今相同，這些就不必死記硬背。

文言文除了考實(shí)詞、虛詞用法外，還考查句子翻譯、信息把握、文義概括等內(nèi)容。但相對而言，實(shí)詞虛詞是基礎(chǔ)，是根本。學(xué)習(xí)文言文就像學(xué)習(xí)外語，沒有足夠的詞匯量，一切都是空中樓閣。每學(xué)期我們都會學(xué)大量的古詩文，這些作為我們診斷的重點(diǎn)，很多學(xué)校都會參照著中考的方向進(jìn)行考察：課內(nèi)詩詞鑒賞考察2—3題，課內(nèi)文言文3—4題，差不多10—15分的樣子。

課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)的現(xiàn)代文一般�？嫉膬�(nèi)容是說明文和記敘文居多。

對于課內(nèi)的現(xiàn)代文閱讀你要過好這3關(guān)：

字詞關(guān)。這是為了應(yīng)對閱讀理解中的詞語解釋，注意詞語的正確讀音和釋義。人物關(guān)。這是為了應(yīng)對問題中提問不同的人具有怎樣的品質(zhì)和性格特征等等。內(nèi)容主旨關(guān)，這個(gè)題目一般有這樣的套路，文章通過......表達(dá)了......，有.....意義，主要是考中心思想，只要平時(shí)認(rèn)真聽講，基本就沒什么問題。修辭關(guān)�，F(xiàn)代文閱讀中的幾種修辭手法要區(qū)分開來，比喻、擬人、夸張等，這些平時(shí)老師會歸納總結(jié)，考前可以拿出來仔細(xì)理解。

診斷前的復(fù)習(xí)就是這樣，語文的成績更在于平時(shí)的積累，注重閱讀和練筆，打造扎實(shí)的基本功。

診斷前，所有同學(xué)都要做一件事，那就是對自己沒把握的科目進(jìn)行一個(gè)全面的復(fù)習(xí)，無論是什么科目，在期中診斷里你都逃不掉，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京期中診斷怎么復(fù)習(xí)語文就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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