北京初三數(shù)學(xué)期末考試模擬卷

2020-11-30 17:51:35 　來源：百度文庫

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北京初三數(shù)學(xué)期末診斷模擬卷！小學(xué)到大學(xué)無論哪一個(gè)階段或是哪一門學(xué)科，診斷基本上都是以教材的內(nèi)容為主的，所以我們首先要以教材為主，整體的復(fù)習(xí)，哪些需要背誦的地方歸納出來。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三數(shù)學(xué)期末診斷模擬卷。

北京初三數(shù)學(xué)期末診斷模擬卷

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　　初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些

　　具備一定的自學(xué)能力

　　在初三的學(xué)習(xí)中，要具備一定的自學(xué)能力，我們?cè)谡n堂上聽老師講解，不光是學(xué)習(xí)新知識(shí)，更重要的是潛移默化老師的那種數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，逐漸地培養(yǎng)起自己對(duì)數(shù)學(xué)的一種悟性。自學(xué)能力越強(qiáng)，悟性就越高。在老師講新課前，能不能運(yùn)用自己所學(xué)過的已掌握的舊知識(shí)去預(yù)習(xí)新課，結(jié)合新課中的新規(guī)定去分析、理解新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　多看例題

　　在初三學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，一定要多看例題，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師在講解基礎(chǔ)內(nèi)容之后，總是給我們補(bǔ)充一些課外例題或者題目，我們學(xué)的概念、定理，一般較抽象，要把它們具體化，就需要把它們運(yùn)用在題目中，，我們可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，使對(duì)知識(shí)的理解更深刻，更透徹。

　　做好系統(tǒng)總結(jié)

　　在初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，一定要善于做總結(jié)，這是通過積極思考，達(dá)到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的重要環(huán)節(jié)。總結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù)，參照筆記與資料，通過分析、綜合、類比、概括，揭示知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，以達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通的目的。經(jīng)常進(jìn)行多層次總結(jié)，能對(duì)所學(xué)知識(shí)由“活”到“悟”。

　　經(jīng)常復(fù)習(xí)反思

　　在初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，要有一個(gè)清醒的復(fù)習(xí)意識(shí)，逐漸養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，從而逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)是一個(gè)反思性學(xué)習(xí)過程。要反思對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能有沒有達(dá)到課程所要求的程度;要反思學(xué)習(xí)中涉及到了哪些數(shù)學(xué)思想方法等等，要反思自己的錯(cuò)誤，找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，訂出改正的措施，只有經(jīng)常復(fù)習(xí)，才能牢固掌握知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)是一個(gè)重要而又有效的學(xué)習(xí)方法。

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北京初三數(shù)學(xué)期末診斷模擬卷就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期末診斷試題》。

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