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北京高二期末考時間來了,你復習好了嗎!時間在不斷的溜走,接下來是我們面臨的期末診斷,同學們對于期末診斷的重視程度比較大。那么,如何在期末診斷當中取得好成績呢?小編會給大家分享一些好的技巧以及一些診斷的干貨,幫助大家在期末診斷中取得理想的成績。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高二期末考時間來了,你復習好了嗎,希望對大家能在這次期末診斷中考出自己的水平!
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目前2021年北京高二期末診斷時間如下:
海淀區(qū):2021年1月19日-1月21日
西城區(qū):2021年1月20日-1月22日
東城區(qū):2021年1月18日-1月20日
朝陽區(qū):2021年1月20日-1月22日
豐臺區(qū):2021年1月19日-1月21日
學習方法
1、成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高。
長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要,且消磨銳氣。要在一定時間段內(nèi)刻苦投入,在成績開始時加把勁兒,爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。
2、成績提高用四大件——精華教育學習階段論
實踐
周循環(huán)學習法如何實踐?
先進步:周日晚上制定周學習計劃。
根據(jù)自己總的學習進度,制定一周的目標。根據(jù)目標周一到周六的學習量,制定可行的、但又必須完成的學習計劃。
第二步:周一至周六按計劃學習。
根據(jù)計劃學習量做好每日時間管理,每日結(jié)束前確認一下計劃完成度,記錄學習日志;
第三步:周日徹底完成學習計劃。
把本周的學習完成情況總結(jié)一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周計劃都完成了,就好好放松一下,然后做下周計劃。
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選擇題
選擇題多種多樣,更多考察的是基礎(chǔ),較難的部分多是圖像題、除雜鑒別題。圖像題是出錯概率較高的題型,只要注意以下幾點,可以輕松擊破:
1、圖像的“走向”問題,一個圖像有沒有臺階(一般只有雙氧水分解或涉及催化劑的沒有臺階呈一條直線);
2、圖像的坐標軸的含義;
3、圖像的起點,這是個較容易出錯的地方,主要有3個注意點:
(1)“一般”溶液的質(zhì)量初始狀態(tài)不為零,
(2)“一般”溶質(zhì)的質(zhì)量(分數(shù))初始狀態(tài)不為零,
(3)是否一開始就生成氣體或沉淀生成;
4、斜率問題,斜率就是“陡峭與平緩”,即反應(yīng)速率的快慢,主要出現(xiàn)在金屬與酸的反應(yīng)中,按照金屬活動性順序表,越靠前的金屬斜率越大(越陡);
5、較后結(jié)果問題,這個問題可以與第4類一起考,即酸一定、金屬過量較終一樣平,金屬一定酸過量比產(chǎn)氫效率(鋁為產(chǎn)氫之王)。
6、再有就是pH值的起始與終止問題。
填空題
下面就是較有規(guī)律但又是較頭疼的填空題,當然了你要是覺得后面的題好突破,也可是先突破,回過頭來在突破填空。
1、“金屬題”
考到金屬就又要涉及酸堿鹽,在金屬的相關(guān)內(nèi)容中,金屬活動性順序表是一個核心!個人認為孩子有必要深刻的理解挖掘一下金屬活動性表。
2、“推斷題”
注意找“題眼”,從題眼入手,不要盲目的直接推斷,一定要先讀完題,包括問題,或許有些東西是隱藏在問題里的!
3、“實驗的探究題”
在對題型的位置有了一定了解后,我們要開始復習了!化孩子活中,抓住六大營養(yǎng)素與節(jié)能環(huán)保的主線,以本為本的復習,輕松擊破。宏觀微觀,把握住原子守恒,質(zhì)量守恒,“原子重組”的思想,抓住基本概念,輕松搞定。
金屬以金屬活動性順序表和一氧化碳還原金屬氧化物為重點進行復習。推斷題就要靠找“題眼”了,顏色、沉淀、氣體、單質(zhì)、“三角”、重復出現(xiàn)的物質(zhì),都是突破口,多多訓練。
4、實驗題
到實驗題之前,我們還是應(yīng)該像選擇那樣多做些題,保證快速、正確。實驗分成3個題,基礎(chǔ)、綜合、探究。我們得先從基礎(chǔ)做起,那就是把初中所有的實驗都總結(jié)一遍,需要總結(jié)的內(nèi)容如下:實驗裝置、裝置考點、實驗原理、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論、誤差分析。
做好這些,基礎(chǔ)部分就解決了。下面是綜合和實驗探究,知識難度就08年之前雖然有些下降,但是整體難度并沒有下來,無論綜合和實驗探究怎么考,還是那句話,以綱為綱,以本為本,拓寬知識面部分見“查閱資料”,和較基本的實驗“思路”!復習方法可以把初中所有物質(zhì)總結(jié)一遍。這個的要求就相對較高了!
5、題
較后的較后,就是我們的題,注意點有以下幾個:
1、注意元素守恒與質(zhì)量守恒;
2、圖表題的反應(yīng)截止點;
3、溶液,注意溶液的質(zhì)量等于總質(zhì)量減去沉淀和氣體,溶質(zhì)的質(zhì)量要多方面考慮,即可。
4、通過元素轉(zhuǎn)換找到原物質(zhì)的質(zhì)量。復習方法,先掌握技巧,而后針對訓練即可。
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