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北京市房山區(qū)初一期中排名

2020-12-01 16:54:10  來(lái)源:百度文庫(kù)

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北京市房山區(qū)初一期中位置!同學(xué)們期中診斷已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們反思一下你在診斷之前,用在這一學(xué)科上的時(shí)間與取得的成績(jī)是否成正比,還是用了很多的時(shí)間而沒(méi)有取得成績(jī),這要看自己的學(xué)習(xí)方法是否合理,學(xué)習(xí)效率怎么樣?是不是出工不出力,追求了形式而沒(méi)有講求實(shí)效等等。下面,小編為大家?guī)?lái)北京市房山區(qū)初一期中位置。

北京市房山區(qū)初一期中位置

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  期中診斷之后,家長(zhǎng)該怎么做

  接受孩子的情緒,陪他高興,陪他低落

  診斷成績(jī)出來(lái)之后,家長(zhǎng)要表明自己的態(tài)度。

  比如,可以對(duì)孩子說(shuō),一次考不好并不要緊,我們并不會(huì)責(zé)怪你的。成績(jī)只是診斷你前一階段的學(xué)習(xí)情況。

  此外,要鼓勵(lì)孩子敢于面對(duì)不理想的成績(jī)。

  很多家長(zhǎng)只是看看孩子診斷得了多少分,而不會(huì)逆向思考孩子失了多少分。從失分處入手,可以淡化對(duì)成績(jī)不理想的失落感就。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子:成績(jī)不理想,我們?cè)俳釉賲,認(rèn)真分析丟分的原因就行了。這一次考的分?jǐn)?shù)低,下一次肯定會(huì)輕松超越這次分?jǐn)?shù)。只要你有上進(jìn)心,我相信你可以!

  較重要的是,不要拿自己的孩子和別人比。

  每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭環(huán)境、教育模式都不一樣,成績(jī)自然參差不齊。

  如果家長(zhǎng)足夠理性,就不要拿自己孩子的成績(jī)和別人去比,這樣對(duì)孩子不公平。孩子的成績(jī)不理想,并不能歸咎于讓孩子自己。有責(zé)任心的家長(zhǎng),應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)一定的責(zé)任。

  陪孩子坐下來(lái),一起分析試題

  卷子上丟分的地方就是孩子的知識(shí)點(diǎn)掌握出現(xiàn)問(wèn)題的地方,要好好找出問(wèn)題的癥結(jié)所在。和孩子一起做試題分析,找到孩子學(xué)習(xí)中存在的盲區(qū),有針對(duì)性發(fā)現(xiàn)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中容易忽略的問(wèn)題。

  比如,家長(zhǎng)在日常的學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而導(dǎo)致答題時(shí)出現(xiàn)的粗心大意;基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握牢固,診斷時(shí)不會(huì)答題;孩子的閱讀理解能力不足;孩子讀題不專注,解題步驟不完整;孩子答完題沒(méi)有仔細(xì)檢查試題;孩子書(shū)寫(xiě)不工整,影響老師判卷;孩子平時(shí)不注重閱讀、不訓(xùn)練寫(xiě)作,導(dǎo)致作文丟分等。這些問(wèn)題都可以在分析試題的過(guò)程中總結(jié)出來(lái)。

  發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自然要解決問(wèn)題,而解決問(wèn)題要從方法入手。如果家長(zhǎng)沒(méi)有這個(gè)能力,可以向任課老師咨詢求助,幫助孩子解決這些問(wèn)題。通過(guò)正確的方法引導(dǎo)與合理的激勵(lì),讓孩子正視問(wèn)題,利用假期鞏固復(fù)習(xí),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,為之后的打好基礎(chǔ)。

  做好考前考后的準(zhǔn)備,一方面可以幫助孩子宣泄情緒;另一方面,孩子也能知道自己的問(wèn)題在哪里,以后會(huì)更加注意。

  正確歸因,不僅僅是為了成績(jī),也是孩子面對(duì)將來(lái)的生活所應(yīng)該學(xué)會(huì)的一種態(tài)度。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:

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