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北京市海淀區(qū)2020-2021學年八年級上學期數(shù)學期末診斷試題!同學們,對于重點內容要進行重點復習,了解內容的出題題型,從而掌握一定的答題技巧。難點內容做好標記后,可以去網(wǎng)上找有關視頻觀看,也可以詢問老師,切記一定要理解,這樣才不容易忘記。下面,小編為大家?guī)?/span>北京市海淀區(qū)2020-2021學年八年級上學期數(shù)學期末診斷試題。
下面是往年的試題,北京市海淀區(qū)2020-2021學年八年級上學期數(shù)學期末診斷試題會在診斷后先進時間更新,大家要時時關注小編哦~
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收集自己的典型錯誤和不會的題目
同學們較難面對的,就是自己的錯誤和困難。但這恰恰又是較需要解決的問題。同學們做題目,有兩個重要的目的:一是,將所學的知識點和技巧,在實際的題目中演練。另外一個就是,找出自己的不足,然后彌補它。
做題之后加強反思
同學們一定要明確,現(xiàn)在正做著的題,一定不是診斷的題目,而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此,要把自己做過的每道題加以反思,總結一下自己的收獲。
要總結出:這是一道什么內容的題,用的是什么方法。做到知識成片,問題成串。日久天長,構建起一個內容與方法的科學的網(wǎng)絡系統(tǒng)。
俗話說:“有錢難買回頭看。”我們認為,做完功課,回頭細看,價值極大。這個回頭看,是學習過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。
要看看自己做對了沒有,還有什么別的解法,題目處于知識體系中的什么位置,解法的本質什么,題目中的已知與所求能否互換,能否進行適當增刪改進。有了以上五個回頭看,孩子的解題能力才能與日俱增。投入的時間雖少,效果卻很大。
功課及時復習
寫完功功課對當天老師講的內容進行梳理,可以適當?shù)刈?5分鐘左右的課外題?梢愿鶕(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書,其課外題內容大概就是今天上的課。
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