語(yǔ)文高三期末復(fù)習(xí)教案，北京高三復(fù)習(xí)備考資料分享

2020-12-07 12:43:21 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　　　高三成語(yǔ)專題復(fù)習(xí)

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、明確考綱要求,把握熟語(yǔ)誤用類型。

　　2、積累重要熟語(yǔ),了解熟語(yǔ)的意義、使用對(duì)象、感情色彩等,能學(xué)以致用。

　　教學(xué)重點(diǎn):

　　1、明確熟語(yǔ)誤用類型,掌握做題思路、方法。

　　2、能區(qū)分易誤解的成語(yǔ)解釋,分清熟語(yǔ)的使用范圍、適合語(yǔ)境。

　　教學(xué)難點(diǎn):

　　1、“韜光養(yǎng)晦”、“等量齊觀”等熟語(yǔ)的解釋和用法。

　　2、要善于結(jié)合熟語(yǔ)考察語(yǔ)境,仔細(xì)辨析熟語(yǔ)運(yùn)用的正確與否。

　　教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程:

　　1、熟語(yǔ)誤用類型

　　2、試題講解分析

　　教學(xué)步驟:

　　一、熟語(yǔ)誤用類型

　　(一)、語(yǔ)義不當(dāng)

　　1、各部門都要有全局觀念,那種目無(wú)全牛而忽視整體利益的做法是不對(duì)的。

　　2、在語(yǔ)文老師的嚴(yán)格要求下,我逐漸改正了文不加點(diǎn)的毛病。

　　3、我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強(qiáng)人意嗎?

　　(二)、對(duì)象不當(dāng)

　　1、201宿舍里的六位小伙子都是十八九歲的年紀(jì),豆蔻年華,風(fēng)華正茂。

　　2、古人不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。

　　3、該房屋建筑裝潢工作室有經(jīng)驗(yàn)豐富的專門美術(shù)設(shè)計(jì)師,他們作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、技術(shù)精良,把居室交由他們裝修,保管使您蓬蓽生輝。

　　(三)、輕重不當(dāng)

　　1、李老師當(dāng)班主任20年,勤勤懇懇,日理萬(wàn)機(jī),積勞成疾仍堅(jiān)持工作。

　　2、勞動(dòng)光榮,坐享其成可恥,是我們新社會(huì)的特點(diǎn)。

　　(四)、褒貶不當(dāng)

　　1、齊白石畫展在美術(shù)館開幕了,國(guó)畫研究院的畫家競(jìng)相觀摩,藝術(shù)愛(ài)好者趨之若鶩。

　　2、為了迎接第六屆華商大會(huì),青年志愿者隊(duì)伍粉墨登場(chǎng),大顯身手。

　　3、這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。

　　(五)、語(yǔ)法不當(dāng)

　　1、包圍圈越縮越小,這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。

　　2、折扇和信封上面,龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名。

　　3、他往四周一看,發(fā)現(xiàn)漫山遍野都是這種怪石,這時(shí)他心中就有了出奇制勝叛軍的妙計(jì)了。

　　(六)、邏輯不當(dāng)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)在問(wèn)題出現(xiàn)之時(shí)就未雨綢繆,而不應(yīng)在問(wèn)題出現(xiàn)之后驚慌失措。

　　2、王懿榮與“龍骨”先進(jìn)次相遇,就刮目相看,從中發(fā)現(xiàn)了甲骨文,并成為把甲骨文考訂為商代文字的先進(jìn)人。

　　(七)、語(yǔ)義重復(fù)

　　1、時(shí)下的店名和商品名在吸收外來(lái)詞時(shí),追求時(shí)髦,嘩眾取寵,令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱,只能讓人貽笑大方。

　　2、日本帝國(guó)主義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)使我國(guó)人民生靈涂炭。

　　3、他在敵人監(jiān)獄中受盡折磨,渾身被打得遍體鱗傷。

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　　(八)、不合語(yǔ)境

　　1、初春的校園,篝火晚會(huì)上,大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中,有的在唱著,有的在跳著,有的在談著……歡樂(lè)圍繞在每個(gè)人的身邊。

　　2、老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表,每當(dāng)他向慕名來(lái)訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí),總是如數(shù)家珍。

　　成語(yǔ)誤用類型總結(jié):

　　1、語(yǔ)義不當(dāng)

　　2、對(duì)象不當(dāng)

　　3、輕重不當(dāng)

　　4、褒貶不當(dāng)

　　5、語(yǔ)法不當(dāng)

　　6、邏輯不當(dāng)

　　7、語(yǔ)義重復(fù)

　　8、不合語(yǔ)境

　　附:

　　1、容易望文生義的成語(yǔ):

　　文不加點(diǎn) 危言危行久假不歸不刊之論萬(wàn)人空巷一文不名

　　身無(wú)長(zhǎng)物大方之家目無(wú)全牛具體而微振聾發(fā)聵聞過(guò)則喜

　　2、用于文學(xué)藝術(shù)的成語(yǔ):

　　膾炙人口洛陽(yáng)紙貴文不加點(diǎn) 天馬行空行云流水不落窠臼含英咀華鴻篇巨制

　　力透紙背揮灑自如呼之欲出一揮而就陽(yáng)春白雪下里巴人信手拈來(lái) 躍然紙上

　　3、用于男女尤其夫妻之間的成語(yǔ):

　　青梅竹馬兩小無(wú)猜耳鬢廝磨破鏡重圓夫唱婦隨相濡以沫舉案齊眉相敬如賓

　　4、注意謙詞與敬詞之分

　　謙詞:

　　蓬蓽生輝敝帚自珍拋磚引玉貽笑大方無(wú)功受祿敬謝不敏忝列門墻信筆涂鴉一孔之見(jiàn) 才疏學(xué)淺德薄才疏德薄能鮮掛一漏萬(wàn) 不情之請(qǐng) 姑妄言之笨鳥先飛

　　一得之遇尸位素餐不足掛齒綆短汲深東涂西抹區(qū)區(qū)此心管窺蠡測(cè) 班門弄斧

　　敬詞:

　　高抬貴手不吝賜教鼎力相助洗耳恭聽高朋滿座泰山北斗虛懷若谷虛左以待

　　5、貶義成語(yǔ):

　　半斤八兩人云亦云別有用心不可告人不擇手段俯首帖耳大吹大擂大放厥詞

　　夸夸其談膽大妄為黨同伐異道貌岸然得隴望蜀好大喜功好高騖遠(yuǎn) 上行下效

　　見(jiàn)風(fēng)使舵始作俑者數(shù)典忘祖彈冠相慶挖空心思為所欲為養(yǎng)尊處優(yōu) 一唱一和

　　頤指氣使上下其手師心自用虎視眈眈無(wú)所不至奇文共賞飛黃騰達(dá) 巧舌如簧

　　傾巢而出洋洋自得急功近利飽食終日

　　6、褒義成語(yǔ):

　　才思敏捷博學(xué)多才見(jiàn)多識(shí)廣才高八斗學(xué)富五車雄韜偉略談吐不凡談笑風(fēng)聲

　　運(yùn)籌帷幄言簡(jiǎn)意賅橫掃千軍口誅筆伐文從字順十全十美無(wú)懈可擊優(yōu)秀

　　勵(lì)精圖治壯志凌云高瞻遠(yuǎn)矚忍辱負(fù)重蓋世無(wú)雙龍飛鳳舞日理萬(wàn)機(jī) 明察秋毫

　　英明果斷分身有術(shù) 孜孜不倦排山倒海

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