北京朝陽(yáng)2017～2018第一學(xué)期期末檢測(cè)八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷無答案

2020-12-20 23:53:33 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京朝陽(yáng)2017～2018先進(jìn)學(xué)期期末檢測(cè)八年級(jí)數(shù)學(xué)試題無答案！學(xué)習(xí)較重要的就是能在診斷中證明自己，畢竟現(xiàn)在很多孩子的家長(zhǎng)都是只看成績(jī)的，所以，同學(xué)們?cè)谠\斷過程中必須仔細(xì)一點(diǎn)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京朝陽(yáng)2017～2018先進(jìn)學(xué)期期末檢測(cè)八年級(jí)數(shù)學(xué)試題無答案。

北京朝陽(yáng)2017～2018先進(jìn)學(xué)期期末檢測(cè)八年級(jí)數(shù)學(xué)試題無答案

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自學(xué)能力的培養(yǎng)是深化學(xué)習(xí)的必由之路

在學(xué)習(xí)新概念、新運(yùn)算時(shí)，老師們總是通過已有知識(shí)自然而然過渡到新知識(shí)，水到渠成，亦即所謂“溫故而知新”。因此說，數(shù)學(xué)是一門能自學(xué)的學(xué)科，自學(xué)成才較典型的例子就是數(shù)學(xué)家華羅庚。

我們?cè)谡n堂上聽老師講解，不光是學(xué)習(xí)新知識(shí)，更重要的是潛移默化老師的那種數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，逐漸地培養(yǎng)起自己對(duì)數(shù)學(xué)的一種悟性。我去佛山一中開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，一長(zhǎng)的一番話使我感觸良多。他說：我是教物理的，孩子物理學(xué)得好，不是我教出來的，而是他們自己悟出來的。當(dāng)然，校長(zhǎng)是謙虛的，但他說明了一個(gè)道理，孩子不能被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而應(yīng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。一個(gè)班里幾十個(gè)孩子，同一個(gè)老師教，差異那么大，這就是學(xué)習(xí)主動(dòng)性問題了。

自學(xué)能力越強(qiáng)，悟性就越高。隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的依賴性應(yīng)不斷減弱，而自學(xué)能力則應(yīng)不斷增強(qiáng)。因此，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。在老師講新課前，能不能運(yùn)用自己所學(xué)過的已掌握的舊知識(shí)去預(yù)習(xí)新課，結(jié)合新課中的新規(guī)定去分析、理解新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。由于數(shù)學(xué)知識(shí)的無矛盾性，你所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)永遠(yuǎn)都是有用的，都是正確的，數(shù)學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)只是加深拓廣而已。因此，以前的數(shù)學(xué)學(xué)得扎實(shí)，就為以后的進(jìn)取奠定了基礎(chǔ)，就不難自學(xué)新課。同時(shí)，在預(yù)習(xí)新課時(shí)，碰到什么自己解決不了的問題，帶著問題去聽老師講解新課，收獲之大是不言而喻的。有些同學(xué)為什么聽老師講新課時(shí)總有一種似懂非懂的感覺，或者是“一聽就懂、一做就錯(cuò)”，就是因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)，沒有帶著問題學(xué)，沒有將“要我學(xué)”真正變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”，力求把知識(shí)變?yōu)樽约旱�。學(xué)來學(xué)去，知識(shí)還是別人的。檢驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)得好不好的標(biāo)準(zhǔn)就是會(huì)不會(huì)解題。聽懂并記憶有關(guān)的定義、法則、公式、定理，只是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件，能獨(dú)立解題、解對(duì)題才是學(xué)好數(shù)學(xué)的標(biāo)志。

這次期末診斷開始之前，同學(xué)們應(yīng)該都有做一個(gè)很仔細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)，只要你懂得查缺補(bǔ)漏，診斷都不是問題的。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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