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北京市西城區(qū)2017-2018年九年級上學(xué)期地理期末試題(解析版)!每個(gè)學(xué)科價(jià)值都是一樣的,很多偏科的同學(xué)對于那些總分值不到一百分的科目總是帶有偏見,這種學(xué)習(xí)心態(tài)是非常危險(xiǎn)的。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市西城區(qū)2017-2018年九年級上學(xué)期地理期末試題(解析版)。
北京市西城區(qū)2017-2018年九年級上學(xué)期地理期末試題(解析版)
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應(yīng)加強(qiáng)對孩子的管理,把復(fù)習(xí)落到實(shí)處
無論哪一門學(xué)科,老師講得再好,孩子不學(xué)或孩子學(xué)習(xí)不力,那較后的效果將大打折扣,所以我認(rèn)為地理復(fù)習(xí),三分靠講,七分靠管,如果管理不到位,那將會事倍而功半。因此,復(fù)習(xí)階段加強(qiáng)對孩子的管理,十分重要,我在平時(shí)是這樣做的:
注重落實(shí)檢查,真正把復(fù)習(xí)落到實(shí)處?梢詫(shí)行教師抽查,小組檢查,大組檢查,課代表檢查,隨堂小診斷等多種方式,真正使孩子有壓力,從而產(chǎn)生動(dòng)力。
因材施教,讓孩子量力而行,讓每個(gè)同學(xué)都能順利完成任務(wù),都有成就感。在復(fù)習(xí)過程中,要充許一部分孩子減量復(fù)習(xí),記住較基礎(chǔ)的知識就行了。我們要把握住孩子的心理,因材施教,讓孩子量力而行,如果孩子發(fā)現(xiàn)他很容易就能完成老師布置的任務(wù),他一定會認(rèn)真去完成的,當(dāng)你在課堂上統(tǒng)計(jì)誰復(fù)習(xí)會了的時(shí)候,他們也做高高舉起自己的手,他們會感到自豪。這時(shí),你要及時(shí)抓住時(shí)機(jī),對這些所謂的差生進(jìn)行鼓勵(lì),表露出你對他的賞識,將會起到事半功倍的效果。
開卷診斷也是需要準(zhǔn)備的,比如說,你診斷的時(shí)候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么資料,每一章節(jié)的內(nèi)容,重點(diǎn)知識都有什么,這些都是非常重要的問題。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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