強(qiáng)基計(jì)劃校測(cè)名額怎么確定? 北京備考強(qiáng)基計(jì)劃要弄明白

2020-12-28 21:44:57 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　強(qiáng)基計(jì)劃校測(cè)名額怎么確定? 北京準(zhǔn)備強(qiáng)基計(jì)劃要弄明白！強(qiáng)基計(jì)劃屬于高校自主招生的又一次改革，這種探索是非常有意義的。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">強(qiáng)基計(jì)劃校測(cè)名額怎么確定? 北京準(zhǔn)備強(qiáng)基計(jì)劃要弄明白，希望對(duì)大家有所幫助哦！　　

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　　強(qiáng)基計(jì)劃通過什么確認(rèn)入圍資格?

　　從2020年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章來看，高校確認(rèn)入圍主要分兩個(gè)方面：1是高考成績(jī);2是破格錄取。

　　(1)先進(jìn)類以高考成績(jī)?nèi)雵咝？己�，有關(guān)高校在各省(區(qū)、市) 本科一批錄取較低控制分?jǐn)?shù)線(合并錄取批次省份應(yīng)單獨(dú)劃定相應(yīng)分?jǐn)?shù)線，下同)上，按照在生源所在省份強(qiáng)基計(jì)劃招生名額的一定倍數(shù)，以考生高考成績(jī)從高到低確定參加高�？己嗣麊巍�

　　先進(jìn)類一般按照招生計(jì)劃3-4倍確認(rèn)入圍名單，需注意的是，清北按照5倍入圍。

　　(2)第二類符合高校破格入圍條件(極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生)，考生高考成績(jī)應(yīng)達(dá)到高校招生簡(jiǎn)章確定的要求，且原則上不得低于各省(區(qū)、市)本科一批錄取較低控制分?jǐn)?shù)線。

　　從2020年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章來看，所以高校破格入圍條件全部為理科銀牌和優(yōu)秀

　　在線解讀：

　　(1)大多數(shù)考生通過高考成績(jī)，入圍高校強(qiáng)基計(jì)劃;

　　(2)極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生可破格入圍，高考成績(jī)需達(dá)到一本線。

　　(3)部分高校還對(duì)考生高考成績(jī)有一定要求，高考成績(jī)需達(dá)到一本線上一定分?jǐn)?shù)。如：天津大學(xué)要求對(duì)于以先進(jìn)類條件報(bào)名的考生，高考成績(jī)還須達(dá)到生源所在省(區(qū)、市)高考助力能力的75%。

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　　強(qiáng)基計(jì)劃簡(jiǎn)介

　　強(qiáng)基計(jì)劃主要選擇培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科較好的孩子。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)。

　　強(qiáng)基計(jì)劃要突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。建立學(xué)科專業(yè)的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)新形勢(shì)要求和招生情況，適時(shí)調(diào)整強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)。

　　在人才培養(yǎng)上有哪些新舉措?

　　一是單獨(dú)制定培養(yǎng)方案。高校對(duì)通過“強(qiáng)基計(jì)劃”錄取的孩子可單獨(dú)編班，配備一流的師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實(shí)行導(dǎo)師制、小班化培養(yǎng)。建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)孩子的品質(zhì)感和使命感。通過“強(qiáng)基計(jì)劃”錄取的孩子入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。

　　二是暢通成長(zhǎng)發(fā)展通道。對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子，高�？稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式。

　　三是推進(jìn)科教協(xié)同育人。鼓勵(lì)國家實(shí)驗(yàn)室、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、前沿科學(xué)中心、集成攻關(guān)大平臺(tái)和協(xié)同創(chuàng)新中心等吸納這些孩子參與項(xiàng)目研究，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機(jī)制。

　　四是鞏固質(zhì)量保障機(jī)制。建立科學(xué)化、多階段的動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制，對(duì)進(jìn)入計(jì)劃的孩子進(jìn)行綜合考查、科學(xué)分流。建立在校生、學(xué)員跟蹤調(diào)查機(jī)制和人才成長(zhǎng)數(shù)據(jù)庫，根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和反饋信息不斷完善招生和人才培養(yǎng)方案。加強(qiáng)對(duì)孩子的就業(yè)教育和指導(dǎo)，積極輸送高素質(zhì)后備人才。

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