北京高一合格考大綱出爐！透漏了這些信息

2021-01-04 19:28:25 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　北京高一合格考大綱出爐！透漏了這些信息！合格性診斷取得合格及以上等級是普通高中孩子畢業(yè)的必備條件之一，也是普通高中同等學(xué)力認定的主要依據(jù)之一，本診斷結(jié)果也是高等學(xué)校招生錄取的重要參考之一。下面給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高一合格考大綱出爐！透漏了這些信息，希望對大家有所幫助哦！

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　　1、“合格考”包括哪些學(xué)科、內(nèi)容范圍是什么?

　　“合格考”覆蓋國家課程方案規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，包括語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康共14門學(xué)科。

　　2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級孩子，“合格考”范圍為《普通高中課程方案(實驗)(2003年版)》規(guī)定的必修課程內(nèi)容;從2019年秋季入學(xué)的普通高中一年級孩子起，全面實施學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，診斷內(nèi)容從其規(guī)定。

　　2、“合格考”如何組織診斷?

　　“合格考”的語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)11門學(xué)科實行筆試，每科助力能力100分，由市教育診斷院統(tǒng)一印發(fā)診斷說明、組織命題、診斷、閱卷和公布成績。物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)實驗實作考查以及音樂、美術(shù)、體育與健康的素質(zhì)診斷由市教育診斷院統(tǒng)一制定診斷標(biāo)準(zhǔn)，由各區(qū)縣教育行政部門組織實施。

　　“合格考”中11門學(xué)科的筆試實行全科開考，每學(xué)年組織2次。2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級孩子，信息技術(shù)、通用技術(shù)2門學(xué)科較早診斷在高一下學(xué)期末進行，每門診斷時長為60分鐘;思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門學(xué)科較早診斷在高二上學(xué)期末進行，每門診斷時長為60分鐘;語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力)3門學(xué)科較早診斷在高二下學(xué)期末進行，每門診斷時長為90分鐘。物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)實驗實作考查以及音樂、美術(shù)、體育與健康的素質(zhì)診斷時間，由各區(qū)縣教育行政部門根據(jù)課程計劃安排在相應(yīng)課程結(jié)束后進行。從2019年秋季入學(xué)的普通高中一年級孩子起，各科目診斷時間另行安排。

　　各學(xué)科較早診斷必須在該學(xué)科按照課程計劃完成教學(xué)后進行，孩子不得優(yōu)先參加各學(xué)科“合格考”。“合格考”學(xué)科成績合格的，不允許再次報考;不合格者可參加相應(yīng)學(xué)科后續(xù)診斷。高三上學(xué)期結(jié)束前須完成全部“合格考”。社會人員申請普通高中同等學(xué)力認證者可根據(jù)“合格考”的診斷安排和自身情況合理確定參加“合格考”的診斷時間。

　　3、“合格考”成績?nèi)绾纬尸F(xiàn)和運用?

　　“合格考”(含素質(zhì)診斷、實驗實作考查)診斷成績以“合格”“不合格”呈現(xiàn)。

　　“合格考”診斷成績納入孩子綜合素質(zhì)評價檔案，同時也是普通高中學(xué)校課程管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的重要參考依據(jù)。“合格考”各科成績合格，是普通高中孩子畢業(yè)及高中同等學(xué)力認定的主要依據(jù)。

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　　普通高中語文學(xué)業(yè)水平診斷旨在考查考生經(jīng)過學(xué)習(xí)規(guī)定的高中語文課程后，在語文學(xué)科方面所具備的基本學(xué)科素養(yǎng)。具體體現(xiàn)在掌握基本的語言和文化知識、現(xiàn)代文閱讀能力、文言詩文閱讀能力、寫作能力四個方面。

　　I.掌握基本的語言和文化知識

　　I-1.識記現(xiàn)代漢語常用字的字音、字形;正確、恰當(dāng)?shù)厥褂脴?biāo)點符號。I-2.根據(jù)語言環(huán)境運用恰當(dāng)?shù)脑~、句，使用恰當(dāng)?shù)氖址ū砬檫_意。

　　I-3.掌握教材涉及的重要的文學(xué)、文化常識。

　　I-4.識記并理解教材規(guī)定背誦的古詩文。II.現(xiàn)代文閱讀能力

　　II-1.理解詞、句、段在文中的含義，分析其作用。

　　II-2.識別常見修辭方法，分析其表達效果。

　　II-3.篩選和整合重要信息，概括主要內(nèi)容。

　　II-4.分析文章的結(jié)構(gòu)、語言特點和常見表現(xiàn)手法。II-5.分析文章的寫作意圖、思想感情。

　　II-6.評價文章的思想意義，賞析作品的藝術(shù)特點。III.文言詩文閱讀能力

　　III-1.理解常見文言實詞的含義。

　　III-2.理解常見文言虛詞的用法和意義。III-3.辨識常見的詞類活用現(xiàn)象和文言句式。III-4.用現(xiàn)代漢語翻譯淺易的文言句子。III-5.篩選和整合重要信息，概括主要內(nèi)容。

　　III-6.評價文章的思想內(nèi)容、觀點態(tài)度，賞析作品的藝術(shù)特點。IV.寫作能力