2021上海等級(jí)考?xì)v史：武則天對(duì)科舉制有什么創(chuàng)新

　　武則天對(duì)于科舉制的創(chuàng)新主要有以下幾點(diǎn)。首先，擴(kuò)大制舉。縮短制舉間隔，使“常舉”制度化，變數(shù)年一次開(kāi)科取士為每年一次。并擴(kuò)大錄取人數(shù)，增加制舉科目，把以前每次1～2科，增加到7～8科。其次，創(chuàng)立殿試。據(jù)史書(shū)記載，殿試是于載初元年(公元690年)二月十四日，武則天親自于洛城殿對(duì)貢士進(jìn)行刪掉開(kāi)始的。這次診斷進(jìn)行了數(shù)日，仕子云集，達(dá)上萬(wàn)人。第三，設(shè)武舉科。女皇晚年，于文科殿試之外，又創(chuàng)辦了武舉，以選擇武藝精通、具有將帥才能的人。從此以后，宋、元、明、清四朝都開(kāi)武科。第四，開(kāi)創(chuàng)“南選”。唐初，邊遠(yuǎn)的五嶺及貴州一帶，文化比較落后，武則天有意加以開(kāi)發(fā)，對(duì)這些地區(qū)在人才的選擇上特別給予照顧。第五，創(chuàng)“密封卷”。即此后開(kāi)科，必須糊上考生的姓名，監(jiān)考官按答卷優(yōu)劣定格錄取，這就是較早的密封卷。

　　武則天對(duì)于科舉診斷的貢獻(xiàn)有哪些

　　1、武則天首開(kāi)設(shè)武舉，給武人晉級(jí)的機(jī)會(huì);

　　2、促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書(shū)的風(fēng)氣盛行;

　　3、改善了用人制度，使得有才識(shí)的讀書(shū)人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職;

　　4、促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。有利于唐詩(shī)的繁榮。

　　武則天能夠破格用人。在她統(tǒng)治時(shí)期進(jìn)一步發(fā)展了科舉制，創(chuàng)立了殿試和武舉。并下令九品以上民吏及百年自舉。

　　武則天通過(guò)科舉、自舉和別人推薦，選擇了一批杰出的人才，成為武周政權(quán)的中流砥柱，如狄仁杰、姚崇、宋璟，后來(lái)成為開(kāi)元時(shí)期的賢相。唐中期的宰相陸贊揚(yáng)武則天善于用人，賞罰分明。北宋史學(xué)家司馬光亦認(rèn)為，武則天“政由己出，明察善斷”。