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強(qiáng)基計(jì)劃要?jiǎng)h掉相關(guān)問(wèn)題,北京考生必須看看!在強(qiáng)基計(jì)劃中,考生內(nèi)容是有刪掉的。所以筆試過(guò)了的小伙伴,要注意準(zhǔn)備刪掉的部分哦。加油!下面小編就給大家?guī)?lái)強(qiáng)基計(jì)劃要?jiǎng)h掉相關(guān)問(wèn)題,北京考生必須看看希望大家可以順利通過(guò)診斷,前程似錦!
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考察高中基礎(chǔ)知識(shí)理解
主要考察高中所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用。例如:
1.給考生40分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,要求考生做一道數(shù)學(xué)題、一道物理題,并講解做這道題解題的思路和方法。(北京大學(xué)2017年博雅計(jì)劃刪掉題)
2.解釋哈勃紅移(中國(guó)科技大學(xué))
3.希臘人芝諾認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是不可能的,并且提出了一個(gè)論證。他說(shuō),由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),必先到達(dá)AB的中點(diǎn)C,而要運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),必先到達(dá)AC的中點(diǎn)D,可是AD還有中點(diǎn),如此這般的中點(diǎn)有無(wú)窮多個(gè),因此,我們根本無(wú)法離開A點(diǎn)。他的論證是否合理?
4.鮑林說(shuō),“當(dāng)任何一種物質(zhì)的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)(以原子、分子和組成它的更小的粒子表示)聯(lián)系起來(lái)時(shí),這種性質(zhì)是較容易、較清楚地被認(rèn)識(shí)和理解的”。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
5.牛頓先進(jìn)定律可以被實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證嗎?
6.“火”被古人當(dāng)成一種物質(zhì)元素,今天我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)“火”?
7.給你五個(gè)子在一個(gè)19X 19的棋盤上,擺成五子棋勝利的方法有多少種?
8.兩個(gè)小孩子邊吃比薩餅邊討論,比薩餅是如何吃到肚子里去的。有個(gè)小孩子認(rèn)為是重力原因,有個(gè)小孩子認(rèn)為是喉管蠕動(dòng)原因,你認(rèn)為是什么原因,并如何幫助跟你觀點(diǎn)一致的小孩子,說(shuō)服其同伴呢?
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考察關(guān)鍵能力
主要考察孩子的推理、動(dòng)手能力。例如:
1.中國(guó)現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)增速遠(yuǎn)大于全球水平,是什么原因?qū)е碌?(對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2018年強(qiáng)基計(jì)劃刪掉題)
2你如何將星座對(duì)人的影響簡(jiǎn)化到可以研究的地步?(清華大學(xué))
4.如何獲得一個(gè)光子(中國(guó)科技大學(xué))
5.如何運(yùn)用物理知識(shí)打下旋球(中國(guó)科技大學(xué))
6.某國(guó)外學(xué)校稱“我們所教歷史中的大部分是我們教過(guò)的人創(chuàng)造的”,那么你認(rèn)為北京大學(xué)在中國(guó)近現(xiàn)代史進(jìn)程中發(fā)揮過(guò)怎樣的作用。
7.越來(lái)越多的中國(guó)人讀不懂中國(guó)文化的“原典”,如此下去,中國(guó)文化如何延續(xù)?
8.你認(rèn)為,如何通過(guò)競(jìng)技體育促進(jìn)群眾體育和人民健康?
9.從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)角度,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“信言不美,美言不信”這句話的理解。
10.文化產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中,價(jià)值傾向和市場(chǎng)取向哪個(gè)更重要?
11.同是封建社會(huì),在西歐,“領(lǐng)主永遠(yuǎn)是領(lǐng)主,農(nóng)奴永遠(yuǎn)是農(nóng)奴”,在中國(guó)卻有“朝為田舍郎,暮登天子堂,將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的情形。這對(duì)中西方社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?
12.近來(lái)續(xù)寫《紅樓夢(mèng)》又成為社會(huì)熱點(diǎn)話題。你認(rèn)為后人可以續(xù)寫、仿寫、改寫經(jīng)典名著嗎?
13.請(qǐng)從世界歷史和國(guó)際政治的角度,分析“只有永遠(yuǎn)的利益,沒有永遠(yuǎn)的朋友”這句話的含義。
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