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考察高中基礎(chǔ)知識理解
主要考察高中所學(xué)的知識的考察和運用。例如:
1.給考生40分鐘準(zhǔn)備時間,要求考生做一道數(shù)學(xué)題、一道物理題,并講解做這道題解題的思路和方法。(北京大學(xué)2017年博雅計劃刪掉題)
2.解釋哈勃紅移(中國科技大學(xué))
3.希臘人芝諾認(rèn)為運動是不可能的,并且提出了一個論證。他說,由A點運動到B點,必先到達(dá)AB的中點C,而要運動到C點,必先到達(dá)AC的中點D,可是AD還有中點,如此這般的中點有無窮多個,因此,我們根本無法離開A點。他的論證是否合理?
4.鮑林說,“當(dāng)任何一種物質(zhì)的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)(以原子、分子和組成它的更小的粒子表示)聯(lián)系起來時,這種性質(zhì)是較容易、較清楚地被認(rèn)識和理解的”。請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
5.牛頓先進(jìn)定律可以被實驗驗證嗎?
6.“火”被古人當(dāng)成一種物質(zhì)元素,今天我們?nèi)绾握J(rèn)識“火”?
7.給你五個子在一個19X 19的棋盤上,擺成五子棋勝利的方法有多少種?
8.兩個小孩子邊吃比薩餅邊討論,比薩餅是如何吃到肚子里去的。有個小孩子認(rèn)為是重力原因,有個小孩子認(rèn)為是喉管蠕動原因,你認(rèn)為是什么原因,并如何幫助跟你觀點一致的小孩子,說服其同伴呢?
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考察關(guān)鍵能力
主要考察孩子的推理、動手能力。例如:
1.中國現(xiàn)有的經(jīng)濟增速遠(yuǎn)大于全球水平,是什么原因?qū)е碌?(對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)2018年強基計劃刪掉題)
2你如何將星座對人的影響簡化到可以研究的地步?(清華大學(xué))
4.如何獲得一個光子(中國科技大學(xué))
5.如何運用物理知識打下旋球(中國科技大學(xué))
6.某國外學(xué)校稱“我們所教歷史中的大部分是我們教過的人創(chuàng)造的”,那么你認(rèn)為北京大學(xué)在中國近現(xiàn)代史進(jìn)程中發(fā)揮過怎樣的作用。
7.越來越多的中國人讀不懂中國文化的“原典”,如此下去,中國文化如何延續(xù)?
8.你認(rèn)為,如何通過競技體育促進(jìn)群眾體育和人民健康?
9.從市場經(jīng)濟角度,請談?wù)勀銓?ldquo;信言不美,美言不信”這句話的理解。
10.文化產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中,價值傾向和市場取向哪個更重要?
11.同是封建社會,在西歐,“領(lǐng)主永遠(yuǎn)是領(lǐng)主,農(nóng)奴永遠(yuǎn)是農(nóng)奴”,在中國卻有“朝為田舍郎,暮登天子堂,將相本無種,男兒當(dāng)自強”的情形。這對中西方社會的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?
12.近來續(xù)寫《紅樓夢》又成為社會熱點話題。你認(rèn)為后人可以續(xù)寫、仿寫、改寫經(jīng)典名著嗎?
13.請從世界歷史和國際政治的角度,分析“只有永遠(yuǎn)的利益,沒有永遠(yuǎn)的朋友”這句話的含義。
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