北京2021年ket考試注意哪些

2021-01-10 13:59:21 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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北京2021年ket診斷注意哪些!大家都是怎么準(zhǔn)備ket診斷的額呢？ket的難度有多大呢？ket診斷的時(shí)候有哪些問題是需要注意的呢？我們來(lái)一起看看吧，希望大家的ket診斷能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2021年ket診斷注意哪些！一起來(lái)看一看吧~

　　關(guān)于診斷內(nèi)容

　　KET

　　1.聽力

　　KET聽力診斷時(shí)長(zhǎng)是30分鐘，其中包括了8分鐘謄寫答案的時(shí)間。題目由5部分組成：

　　聽力PART 1

　　這部分每道題幾乎每幅圖片都會(huì)在對(duì)話中被提到，所以，少有不是聽見什么選什么哦，一定要：一看清題目要求，二根據(jù)圖片判斷關(guān)鍵詞。

　　聽的過程中排除不符合題目的干擾項(xiàng)，每道題盡量要完整聽完相應(yīng)對(duì)話，再作選擇。

　　聽力PART 2-3

　　匹配題和單項(xiàng)選擇，首先要迅速瀏覽題目及相應(yīng)選項(xiàng)，尤其是第3部分的題目，考驗(yàn)的不僅是聽力，還有閱讀速度：在聽之前至少要看到第3-4道題的題目和選項(xiàng)，這樣才能保證在聽的過程中迅速確認(rèn)你所聽到的內(nèi)容是屬于哪道題的答案。

　　同時(shí)，這兩部分的題目，按照聽力內(nèi)容播放的順序出現(xiàn)的，也就是說(shuō)，較后先進(jìn)題的答案，少有不會(huì)出現(xiàn)在對(duì)話的較后;同樣，較后一題的答案，也少有不會(huì)出現(xiàn)在第4題之前。

　　大家牢記這點(diǎn)，有兩個(gè)作用：1.按照順序，在聽力過程中可以有效縮小答案的范圍，范圍越小，答案越精準(zhǔn)。2. 當(dāng)你上一題沒有聽清答案，而下一題的范圍已經(jīng)出現(xiàn)，能夠提醒你在先進(jìn)時(shí)間馬上放棄上一題，從而不會(huì)影響到后面題目的聽力及選擇(這點(diǎn)十分重要，很多孩子因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)不夠好，或者聽力技巧沒掌握好，糾結(jié)在一個(gè)沒聽清的題目上，影響到下面好幾題連著沒有聽，一下錯(cuò)一串。

　　聽力PART 4-5

　　這兩個(gè)部分都是填空題，略不同的是，Part 4聽力內(nèi)容為長(zhǎng)對(duì)話，Part 5為獨(dú)白。需要填寫關(guān)于人名，地點(diǎn)，時(shí)間，數(shù)字等信息。這兩道題目一定會(huì)出現(xiàn)少則一題，多則三題和數(shù)字相關(guān)的小題，通常有電話，門牌號(hào)，價(jià)格，日期等。

　　大家寫數(shù)字時(shí)盡量寫阿拉伯?dāng)?shù)字，以免英文在不小心的情況下拼寫錯(cuò)誤，日期更是要注意，盡量按照英國(guó)人的習(xí)慣，用日-月-年的格式表達(dá)。至于里面會(huì)出現(xiàn)的專有名詞，記得首字母大寫。

　　2.口語(yǔ)

　　口語(yǔ)診斷的區(qū)分度其實(shí)是很低的，能力好的如果不掌握技巧也不見得成績(jī)突出，基礎(chǔ)差的經(jīng)過訓(xùn)練也能優(yōu)異。

　　如果遇到一個(gè)不太talkative 或者太talkative的搭檔都可能影響發(fā)揮。遇到太能說(shuō)的搭檔要勇于去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，嗓門要大，不能太羞澀，遇到不太會(huì)說(shuō)的搭檔要懂得引導(dǎo)、提示搭檔的常用單詞和句式。

　　把握一個(gè)宗旨，盡量在考官面前講足夠多的話。要不停的講，考官問一個(gè)問題至少要有三個(gè)句子接上，比如：考官問你喜歡什么，你至少要講什么事我喜歡的，我為什么喜歡，我都做過什么相關(guān)的活動(dòng)。

　　要準(zhǔn)備一些常用句式、單詞反復(fù)訓(xùn)練。背熟模板，并在準(zhǔn)備中反復(fù)訓(xùn)練。

　　3.閱讀和寫作

　　閱讀和寫作PART 1

　　這個(gè)部分考察一大原則：同義轉(zhuǎn)換。也就是說(shuō)，題干中的句子，詞匯少有不會(huì)原詞原表達(dá)出現(xiàn)在右側(cè)標(biāo)示中，因?yàn)檫@部分作判斷時(shí)，一定要注意理解題干的實(shí)際意義，并且注意相關(guān)近義詞，或者反義詞的表達(dá)。

　　閱讀和寫作PART 2

　　這個(gè)部分主要考查詞意理解。根據(jù)一個(gè)大的話題背景來(lái)辨析詞義。重點(diǎn)注意近義動(dòng)詞用法，特別是“四花費(fèi)”區(qū)別。

　　閱讀和寫作PART 3

　　3a: 一定要理解題干的含義的前提下，遵從禮貌原則來(lái)選擇答案，而不要想當(dāng)然地按照中國(guó)式思維來(lái)回答問題。

　　3b：一般情況下，根據(jù)空格的上句和下句來(lái)判斷答句，同時(shí)如果上句是問句，那么就從右邊選項(xiàng)中的陳述句中選答案，如果下句是答句，那么通常從右邊選項(xiàng)中的問句中尋找答案，這樣可以盡可能將答案范圍縮小，同時(shí)節(jié)約時(shí)間。

　　閱讀和寫作PART 4

　　這個(gè)題目常見題類型是每道題后給出三個(gè)選項(xiàng)A. RightB. Wrong C. Doesn’t say。特別注意選項(xiàng)C，孩子只需要判斷fact(事實(shí))而不需要給出自己的opinion(觀點(diǎn))。

　　閱讀和寫作PART 5

　　考察詞匯、語(yǔ)法及應(yīng)用能力。每個(gè)小題所給的三個(gè)選項(xiàng)中會(huì)涉及到詞義辨析及固定搭配，這里�？嫉脑~包含限定詞，代詞，介詞，助動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞，連詞等。

　　閱讀和寫作PART 6

　　根據(jù)主題類別和句意判斷單詞，并且拼寫正確。

　　閱讀和寫作PART 7

　　記住常見句型would you like to …?和語(yǔ)法一般將來(lái)時(shí)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、代詞等進(jìn)行判斷。較主要的是要根據(jù)上下文判斷句意。

　　閱讀和寫作PART 8

　　在閱讀材料里，都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)相關(guān)信息，兩個(gè)日期、兩個(gè)地名、兩個(gè)電話等、所以一定要仔細(xì)看題目的限定范圍，判斷依據(jù)是看問的是公告信息還是個(gè)人郵件信息呢!

　　閱讀和寫作PART 9

　　1. 格式是否正確。(信件格式，開頭結(jié)尾)

　　2. 字?jǐn)?shù)是否符合(25-35詞)。

　　3. 審清問題內(nèi)容和時(shí)態(tài)，并且用連詞連貫起來(lái)。

　　只要符合以上的三個(gè)基本點(diǎn)，句子表達(dá)清楚的話，拿到4+ (助力能力5)還是沒什么問題的。

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關(guān)于北京2021年ket診斷注意哪些內(nèi)容就到這里，下面給大家分享其他資料：

KET診斷準(zhǔn)備？

　　KET簡(jiǎn)介

　　劍橋通用五級(jí)英語(yǔ)，是繼劍橋少兒英語(yǔ)后適用于處于不同階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的國(guó)際英語(yǔ)診斷。該系列證書診斷是為從初級(jí)至高級(jí)各個(gè)不同水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的高質(zhì)量的國(guó)際英語(yǔ)診斷，是終生有效的英語(yǔ)能力證書�？忌色@得受用終身的英語(yǔ)語(yǔ)言技能，在求職、學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中突顯少有優(yōu)勢(shì)。

　　劍橋通用英語(yǔ)分為五個(gè)級(jí)別，由初級(jí)至高依次為：

　　一級(jí): KET (Key English Test)

　　二級(jí): PET (Preliminary English Test)

　　三級(jí): FCE (First Certificate in English)

　　四級(jí): CAE (Certificate in Advanced English)

　　五級(jí): CPE (Certificate of Proficiency in English)

　　KET(Key English Test)是劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)系列英語(yǔ)證書診斷的先進(jìn)級(jí)，考核考生的實(shí)用英語(yǔ)技能，無(wú)論是對(duì)于國(guó)外旅行、學(xué)習(xí)還是工作， KET診斷都能促進(jìn)考生語(yǔ)言能力的發(fā)展。

　　KET可為希望參加劍橋二級(jí)英語(yǔ)診斷(PET)及其他劍橋外語(yǔ)診斷的考生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是進(jìn)入更高水平診斷的較好途徑。

　　KET考察能力

　　KET詞匯量要求為1800詞，相當(dāng)于雅思2.5~3.5分，考察綜合能力包括：

　　聽力：考生能夠理解對(duì)話和獨(dú)白，內(nèi)容包括日常生活各種主題。聽力材料語(yǔ)速稍慢但很自然，考生能夠從聽到的材料中選取相關(guān)事實(shí)信息。

　　口語(yǔ)：考生能夠和考官以及另一名考生進(jìn)行交流。能夠回答關(guān)于自身的問題，能夠就口試提示卡片上的事實(shí)信息進(jìn)行回答(如：時(shí)間和價(jià)格等)。遇到交流問題時(shí)，也應(yīng)具有一定的解決能力，如請(qǐng)求解釋。

　　閱讀：能夠運(yùn)用有限的句子結(jié)構(gòu)和詞匯。該級(jí)別考生能夠理解較短的事實(shí)性閱讀材料的主旨互問某些細(xì)節(jié)。例如：標(biāo)示，通知，指示，宣傳冊(cè)子，指南，私人往來(lái)信件和報(bào)紙及雜志的信息類文章。對(duì)于不熟悉的結(jié)構(gòu)和詞匯，該級(jí)別的考生具備一定的應(yīng)對(duì)技巧。

　　寫作：考生能夠挑選出一些簡(jiǎn)單和合適的詞匯來(lái)填空或者轉(zhuǎn)換形式。能夠準(zhǔn)確完成日常寫作要求，能連貫和有條理地組織句子結(jié)構(gòu)，能夠使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，以及確保單詞正確拼寫。

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