學競賽對強基計劃有幫助！北京的考生要來看看

2021-01-10 22:47:45 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　強基計劃生的優(yōu)勢是什么

　　整體來說，生在校測這一環(huán)節(jié)無疑是非常有優(yōu)勢的。對大多數(shù)生來說，真正有難度的關卡是入圍。以目前的情況來看，強基計劃的高考入圍線大概會在往年高考投檔線下10-20分左右。如果生沒有獲得破格入圍資格，而高考成績又無法達到入圍線，那么生在校測上擁有的優(yōu)勢將不復存在。

　　2020年強基計劃提出了“對于極少數(shù)在相關學科領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關高�？芍贫ㄆ聘袢雵咝？己说臈l件和破格錄取的辦法、標準，并優(yōu)先向社會公布”的政策要求，幫助高校選擇綜合素質(zhì)優(yōu)秀的考生。因此，有獎項的考生在強基計劃中有相對優(yōu)勢。主要體現(xiàn)在兩個方面：

　　01招生優(yōu)勢

　　(1)有機會破格入圍

　　此前，華中科大透露省一或有機會，中國科大、武大等多所高校將破格入圍條件定在了五大學科銀牌水平。且個別高校稱破格入圍不占據(jù)所在省市招生名額!

　　(2)有機會破格錄取

　　目前還沒有高校提及破格錄取政策。依據(jù)自主選擇在線團隊多年經(jīng)驗，高校自主選擇對生的優(yōu)惠政策有入圍、免筆試、專業(yè)選擇、降分錄取等多種類型，預計今年多數(shù)生優(yōu)勢體現(xiàn)在校測環(huán)節(jié)，即潛在優(yōu)勢。

　　02潛在優(yōu)勢

　　(1)筆試

　　作為優(yōu)中選優(yōu)的較好人才選擇，高校診斷難度一般要難于高考，并一定程度偏向，要求考生具備思維，尤其是清北華五等優(yōu)秀高校。生經(jīng)過系統(tǒng)的訓練，在答題模式和解題思路上有極大的優(yōu)勢。

　　(2)刪掉

　　往年高校刪掉分為綜合刪掉和專業(yè)刪掉。綜合刪掉從綜合素質(zhì)方向考察，專業(yè)刪掉多圍繞考生報考的專業(yè)開展。無論從哪個方面考察，具備某一科或幾科獎項的考生在介紹自己和回答相關提問時都可以發(fā)揮學科優(yōu)勢，讓老師留下深刻印象。

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　　生怎么辦?

　　關于生(此處指至少拿到省一的孩子)，《意見》中規(guī)定：

　　(1)對于極少數(shù)在相關學科領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關高�？芍贫ㄆ聘袢雵咝？己说臈l件和破格錄取的辦法、標準，并優(yōu)先向社會公布。

　　(2)對于符合高校破格入圍條件的考生，考生高考成績應達到高校招生簡章確定的要求，且原則上不得低于各省(區(qū)、市)本科一批錄取較低控制分數(shù)線。

　　因此，“強基計劃”實際上也給此前在全國決賽取得獎項，或在飛簽、金秋營、化學春聯(lián)、化功課沿營等考核當中獲得“一等獎”、“二等獎”等高校認定的孩子相應的解決方案。

　　《意見》中也明確了破格錄取考生的高考成績原則上不得低于一本線的規(guī)定，這意味著高校飛簽或是金秋營當中頒發(fā)的被認為等同于“優(yōu)選惠政策”的“一等獎”，很有可能，還是一本線。

　　這一年來“拿著獎卻懸著的心”，終于可以放一放了。

　　但要注意，控制規(guī)模的政策導向仍沒有變�！兑庖姟分袕娬{(diào)了可以破格入圍的孩子，仍然是——極少數(shù)。

　　政策一出，必定會有大量的主營培訓的機構(gòu)，曲解政策，鼓吹“先進論”。

　　我們?nèi)匀灰獜娬{(diào)，仍然是“極少數(shù)”有天賦、有特長的孩子的通道。

　　目標清北，一般省份的孩子必須進省隊且具備優(yōu)秀/銀牌前段的實力;少數(shù)幾個強省的孩子必須拿省一且具備在營等考核中睥睨全國強手、斬獲簽約的實力。

　　對于以其他學校為目標的孩子來說，是否真的有必要在中投入大量時間、精力、金錢，去砸出一個入圍線下20分、30分的優(yōu)惠?

　　同樣的時間、精力、金錢投入到高考中，又何止是這些?

　　但話說回來，要成為生也不是那么容易的事，可以破格入圍的更是極少數(shù)，要成為這極少數(shù)是需要下功夫的，我身邊學的好的都在網(wǎng)上學習，學的更深也更多，比如現(xiàn)在出名的某思，就是起家的，實力也可見一斑。不能死學，可以借助這樣優(yōu)秀的在線學習資源，逐步自己的能力，加油。

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