北京初一數(shù)學計算題帶答案

2021-01-13 16:19:43 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點擊領(lǐng)取→期末必刷沖刺復題目：北京初一/二/三上學期期末試題及答案解析(持續(xù)更新中，建議收藏)

北京初一數(shù)學題帶答案！為什么同樣的數(shù)學老師教同一個班的孩子，有的同學學習成績好，有的成績差呢？拋除學習不用心的同學，主要原因還是在于是否掌握了學習的方法，其實就是“會不會學”的問題。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一數(shù)學題帶答案。

北京初一數(shù)學題帶答案

3(a+2)^2+28(a+2)-20

=[3(a+2)-2][(a+2)+10]

=(3a+4)(a+12)

(a+b)^2-(b-c)^2+a^2-c^2

=(a+b)^2-c^2+a^2-(b-c)^2

=(a+b+c)(a+b-c)+(a+b-c)(a-b+c)

=(a+b-c)(a+b+c+a-b+c)

=2(a+b-c)(a+c)

x(x+1)(x^2+x-1)-2

=(x^2+x)(x^2+x-1)-2

=(x^2+x)^2-(x^2+x)-2

=(x^2+x-2)(x^2+x+1)

=(x+2)(x-1)(x^2+x+1)

以上為部分資料，獲取完整版請點擊下方金數(shù)據(jù)鏈接

金數(shù)據(jù)鏈接：https://jinshuju.net/f/Ggc9gd

點擊了解>>>終于等到你！學而思8人班期末真題刷題班，針對性訓練更快，趕快點擊鏈接了解吧~&咨詢課程請撥打：

如何提高初一數(shù)學成績

做好孩子的心理銜接

我們可通過入學教育增強孩子緊迫感，消除松懈情緒，初步了解初中數(shù)學學習的特點，為其他措施的落實奠定基礎(chǔ)。這里主要做好四項工作：一是給孩子講清初一數(shù)學在整個中學數(shù)學中所占的位置和作用;二是結(jié)合實例，采取與小學對比的方法，給孩子講清初中數(shù)學內(nèi)容體系特點和課堂教學特點，明白整個知識在初中的布局;三是結(jié)合實例給孩子講明小學和初中數(shù)學在學法上存在的本質(zhì)區(qū)別。并向孩子介紹一些出色學法。指出注意事項;四是請高年級孩子談體會講感受，引導孩子少走彎路，盡快適應(yīng)初中學習;五是給孩子講清在初中學習數(shù)學的要求。

同時，在教學中，要注意心境的創(chuàng)設(shè)，以提供良好的心理條件。在初中數(shù)學中要嚴格控制講授的深度和進度，使大多效孩子能消化接受，精心設(shè)計不同層次的提問素材，讓每名孩子在一周內(nèi)都能有1～2次機會在課堂上回答教師的問題。精心編制試題，保證百分之九十以上的人能及格。功課批改認真、細致、耐心，對于學習有困難的孩子，能當面批改較好，使不同層次的孩子都能有一種成功感，拓寬心理情境，使孩子熱愛數(shù)學。

充分利用孩子對新的學習的興趣

興趣是進行有效活動的必要條件，是成功的源泉。所以，要使孩子學好數(shù)學，首先要進一步激發(fā)他們對數(shù)學的興趣，調(diào)動他們學習的主動性。初一孩子的興趣何在?實際上興趣隨時都會產(chǎn)生，對于剛進入初一年級的孩子都有新鮮感和對“新”的學習的興趣，我們教師如何利用好，值得研究!

為了激發(fā)孩子興趣。(1)在處理數(shù)學問題時，要再現(xiàn)問題的情境，盡量做到問題的提出、內(nèi)容的引入和拓寬生動自然，并能自然地引導孩子去思考、嘗試和探索，在數(shù)學問題的不斷解決中，讓孩子隨時享受到由于自己的艱苦努力而得到成功的喜悅，從而促使孩子的學習興趣持久化。并能達到對知識的理解和記憶的效果。特別是在講授一些著名的、重要的定理時，要創(chuàng)設(shè)情境，盡量做到再現(xiàn)數(shù)學家的發(fā)現(xiàn)過程。在同等情境下讓我們的孩子去探索，并經(jīng)過引導達到真正認識、理解。

(2)課堂教學的導言，需要教師精心構(gòu)思。一開頭，就能把孩子深深吸引。使孩子的思維活躍起來。使他們對學習知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。

孩子也確實為此付出了很多的汗水，但可能成績并沒有提高。刷題，一要講究效率，二要有針對性，想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初一數(shù)學題帶答案就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

點擊領(lǐng)�。骸�期末必刷沖刺復題目：北京初一/二/三上學期期末試題及答案解析(持續(xù)更新中，建議收藏)》

查缺補漏，助你備戰(zhàn)期末！

部分資料截圖如下：