北京初一數(shù)學上代入計算題

2021-01-15 15:05:35 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京初一數(shù)學上代入題！題也不是同學們看到的那么容易的，同學們在做題的時候，一定要特別注意才行，如果你得出的結果是很長很復雜的一個答案，那八成就錯了，建議同學們代入運算一遍。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一數(shù)學上代入題。

北京初一數(shù)學上代入題

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學好初一數(shù)學方法

(1)細心地發(fā)掘概念和公式

很多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在代數(shù)式的概念(用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式)中，很多同學忽略了“單個字母或數(shù)字也是代數(shù)式”。二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學到的知識點與解題聯(lián)系起來。三是，一部分同學不重視對數(shù)學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應用呢?

我的建議是：更細心一點(觀察特例)，更深入一點(了解它在題目中的常見考點)，更熟練一點(無論它以什么面目出現(xiàn)，我們都能夠應用自如)。

(2)總結相似的類型題目

這個工作，不僅僅是老師的事，我們的同學要學會自己做。當你會總結題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會做時，你才真正的掌握了這門學科的竅門，才能真正的做到“任它千變萬化，我自巋然不動”。這個問題如果解決不好，在進入八年級、九年級以后，同學們會發(fā)現(xiàn)，有一部分同學天天做題，可成績不升反降。其原因就是，他們天天都在做重復的工作，很多相似的題目反復做，需要解決的問題卻不能專心攻克。久而久之，不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數(shù)學的整體把握，弄的一團糟。

我的建議是：“總結歸納”是將題目越做越少的較好辦法。

(3)收集自己的典型錯誤和不會的題目

同學們較難面對的，就是自己的錯誤和困難。但這恰恰又是較需要解決的問題。同學們做題目，有兩個重要的目的：一是，將所學的知識點和技巧，在實際的題目中演練。另外一個就是，找出自己的不足，然后彌補它。這個不足，也包括兩個方面，容易犯的錯誤和完全不會的內容。但現(xiàn)實情況是，同學們只追求做題的數(shù)量，草草的應付功課了事，而不追求解決出現(xiàn)的問題，更談不上收集錯誤。我們之所以建議大家收集自己的典型錯誤和不會的題目，是因為，一旦你做了這件事，你就會發(fā)現(xiàn)，過去你認為自己有很多的小毛病，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就是這一個反復在出現(xiàn);過去你認為自己有很多問題都不懂，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就這幾個關鍵點沒有解決。

我的建議是：做題就像挖金礦，每一道錯題都是一塊金礦，只有發(fā)掘、冶煉，才會有收獲。

(4)就不懂的問題，積極提問、討論

發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，積極向他人請教。這是很平常的道理。但就是這一點，很多同學都做不到。原因可能有兩個方面：一是，對該問題的重視不夠，不求甚解;二是，不好意思，怕問老師被訓，問同學被同學瞧不起。抱著這樣的心態(tài)，學習任何東西都不可能學好。“閉門造車”只會讓你的問題越來越多。知識本身是有連貫性的，前面的知識不清楚，學到后面時，會更難理解。這些問題積累到一定程度，就會造成你對該學科慢慢失去興趣。直到無法趕上步伐。

討論是一種非常好的學習方法。一個比較難的題目，經(jīng)過與同學討論，你可能就會獲得很好的靈感，從對方那里學到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的對象較好是與自己水平相當?shù)耐瑢W，這樣有利于大家相互學習。

我的建議是：“勤學”是基礎，“好問”是關鍵。

(5)注重實戰(zhàn)(診斷)經(jīng)驗的培養(yǎng)

診斷本身就是一門學問。有些同學平時成績很好，上課老師一提問，什么都會。課下做題也都會�？梢坏皆\斷，成績就不理想。出現(xiàn)這種情況，有兩個主要原因：一是診斷心態(tài)不不好，容易緊張;二是診斷時間緊，總是不能在規(guī)定的時間內完成。心態(tài)不好，一方面要自己注意調整，但同時也需要經(jīng)歷大型診斷來鍛煉。每次診斷，大家都要尋找一種適合自己的調整方法，久而久之，逐步適應診斷節(jié)奏。做題速度慢的問題，需要同學們在平時的做題中解決。自己平時做功課可以給自己限定時間，逐步提高效率。另外，在實際診斷中，也要考慮每部分的完成時間，避免出現(xiàn)不必要的慌亂。

我的建議是：把“做功課”當成診斷，把“診斷”當成做功課。

以上，就七年級數(shù)學經(jīng)常出現(xiàn)的問題，談了我個人的一些建議，但有一點要強調的是，任何方法較重要的是有效，同學們在學習中千萬要避免形式化，要追求實效。任何診斷都是考人的頭腦，決不是考大家的筆記記的是否清楚，計劃制定的是否周全。

題有很多種，有些簡單的題幾乎看一眼就知道答案了，可是有難度的題，一道題可能也要算個十幾二十分鐘，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初一數(shù)學上代入題就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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