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KET診斷了解
2.口語
口語診斷的區(qū)分度其實是很低的,能力好的如果不掌握技巧也不見得成績突出,基礎差的經過訓練也能優(yōu)異。
如果遇到一個不太talkative 或者太talkative的搭檔都可能影響發(fā)揮。遇到太能說的搭檔要勇于去表達自己的觀點,嗓門要大,不能太羞澀,遇到不太會說的搭檔要懂得引導、提示搭檔的常用單詞和句式。
把握一個宗旨,盡量在考官面前講足夠多的話。要不停的講,考官問一個問題至少要有三個句子接上,比如:考官問你喜歡什么,你至少要講什么事我喜歡的,我為什么喜歡,我都做過什么相關的活動。
要準備一些常用句式、單詞反復訓練。背熟模板,并在準備中反復訓練。
3.閱讀和寫作
閱讀和寫作PART 1
這個部分考察一大原則:同義轉換。也就是說,題干中的句子,詞匯少有不會原詞原表達出現在右側標示中,因為這部分作判斷時,一定要注意理解題干的實際意義,并且注意相關近義詞,或者反義詞的表達。
閱讀和寫作PART 2
這個部分主要考查詞意理解。根據一個大的話題背景來辨析詞義。重點注意近義動詞用法,特別是“四花費”區(qū)別。
閱讀和寫作PART 3
3a: 一定要理解題干的含義的前提下,遵從禮貌原則來選擇答案,而不要想當然地按照中國式思維來回答問題。
3b:一般情況下,根據空格的上句和下句來判斷答句,同時如果上句是問句,那么就從右邊選項中的陳述句中選答案,如果下句是答句,那么通常從右邊選項中的問句中尋找答案,這樣可以盡可能將答案范圍縮小,同時節(jié)約時間。
閱讀和寫作PART 4
這個題目常見題類型是每道題后給出三個選項A. RightB. Wrong C. Doesn’t say。特別注意選項C,孩子只需要判斷fact(事實)而不需要給出自己的opinion(觀點)。
閱讀和寫作PART 5
考察詞匯、語法及應用能力。每個小題所給的三個選項中會涉及到詞義辨析及固定搭配,這里?嫉脑~包含限定詞,代詞,介詞,助動詞,情態(tài)動詞,連詞等。
閱讀和寫作PART 6
根據主題類別和句意判斷單詞,并且拼寫正確。
閱讀和寫作PART 7
記住常見句型would you like to …?和語法一般將來時、被動語態(tài)、代詞等進行判斷。較主要的是要根據上下文判斷句意。
閱讀和寫作PART 8
在閱讀材料里,都會出現兩個相關信息,兩個日期、兩個地名、兩個電話等、所以一定要仔細看題目的限定范圍,判斷依據是看問的是公告信息還是個人郵件信息呢!
閱讀和寫作PART 9
1. 格式是否正確。(信件格式,開頭結尾)
2. 字數是否符合(25-35詞)。
3. 審清問題內容和時態(tài),并且用連詞連貫起來。
只要符合以上的三個基本點,句子表達清楚的話,拿到4+ (助力能力5)還是沒什么問題的。
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