北京初二重點文言文題目

2021-01-19 13:44:26 　來源：網絡整理

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北京初二重點文言文題目！語文是一門包羅萬象的語言文字學科，學習中離不開工具書。工具書用好了，學習就事半功倍，有不懂的地方就多看多理解，如果你的閱讀量增加了，語文水平自然也會跟著提高的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二重點文言文題目。

北京初二重點文言文題目

唐太宗論弓矢

①②③上謂太子少師蕭瑀曰：“朕少好弓矢，得良弓十數，自謂無以加，近以示弓工，乃

④曰‘皆非良材’。朕問其故，工曰：‘木心不直，則脈理皆邪，弓雖勁而發(fā)矢不直。’朕始悟

向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，識之猶未能盡，況天下之務，其能遍知乎！”乃令京官

⑤五品以上更宿中書內省，數延見，問以民間疾苦，政事得失。（選自《資治通鑒唐紀》）

注釋：①上：君主，這里指李世民。②太子少師：指教皇太子讀書的官員。③弓工：造弓的工匠。④邪：不正。⑤：更宿中書內�。狠喠髟谥袝鴥仁≈蛋嘈菹�。更，輪流。中書內省，屬朝廷決策的機構。

1解釋下列黑體字。

（1）朕少好弓矢（2）皆非良材

（3）朕始悟向者辨之未精也（4）數延見

2 選出與“問以民間疾苦”中的“以”意思相同的一項（）

A不以物喜，不以己悲 B以塞忠諫之路也

C皆以美于徐公 D咨臣以當世之事

3從這個語段中，你可以看出唐太宗是一位怎樣的君主？

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培養(yǎng)中孩子語文學習的課堂聽課習慣

聽課這一語文教學活動，是孩子接受新知識，學成新技能的較重要的學習環(huán)節(jié)。要提高聽課效率，必須培養(yǎng)良好的聽課習慣。良好的聽課習慣表現在專心聽講，大膽質疑，并善于發(fā)表己見，積極聯(lián)想，分析探究，用心聽記。概括而言，就是養(yǎng)成聽、思、議、記的好習慣。

(1)怎樣才能促進孩子重“聽”呢?要促進課堂上孩子重“聽”，教師一定要努力改進教學方法，努力駕馭語言文字，運用優(yōu)美的教學藝術增強課堂趣味性，激發(fā)孩子學習興趣，粘住孩子的心靈，注意引導孩子思考，設疑釋疑，發(fā)揮孩子的課堂主體作用。

(2)怎樣才能促進孩子深“思”呢?要引導孩子在語文課堂上深刻地思考問題，語文教師一定要銳意采用新穎的教學方式，在傳授語文基礎知識的同時結合文采的感染，在分析文學形象的入微處結合人生哲理的分析，施教中議論較精辟的地方.應插入不離弦的軼聞小故事。這樣加之以聯(lián)想比較，啟迪孩子思考，認鼻調動課堂雙邊活動的情趣性和科學的積極性.課堂上注意設計富有啟發(fā)性和針對性的問題，引發(fā)孩子積極思索。

(3)如何激發(fā)課堂上孩子善“議”呢?教師一定妥善于發(fā)揚民主，調動孩子反饋語文學習信息的積極性.鼓勵孩子大膽發(fā)言，主動發(fā)問，對“出言尤規(guī)有章”的孩子給予美的評價。營造在課堂上師生平等，相輔相成�；顫娪行虻膶W習氛囤，形成充滿活力的課堂整體。形成一種祥和親切，平易大方的師生關系，防止那些以各種借口變相打擊孩子積極性的緊張局面。

(4)如何誘導課堂上孩子勤“記”呢?老師應精心設計課堂板書。板書應該提煉得少而精，醒目、科學、完整，使之能啟發(fā)孩子，為孩子作筆記提供良好條件，從而培養(yǎng)出孩子做筆記的興趣和會作筆記的學習習慣。

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