北京初二文言文閱讀技巧

2021-01-19 17:11:59 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京初二文言文閱讀技巧！現(xiàn)在大部分的文言文篇幅比較長，再加上許多詞語的用法與現(xiàn)在又有很大的差別，對于知識積蘊較少、理解能力較弱的初中生來說，學習文言文還是有一定難度的，同學們要更細心。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二文言文閱讀技巧。

北京初二文言文閱讀技巧

1. 緊抓關鍵詞

文言文句子翻譯給分點往往是翻譯句中的關鍵字詞，關鍵字詞如果沒有準確翻譯出來，就會失分。

如“自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境”，翻譯為：他們自己說他們祖先（為了）躲避秦時戰(zhàn)亂，帶領妻子兒女和鄉(xiāng)人來到這個與世隔絕的地方。（譯出大意計1分，“妻子”“絕境”解釋各0.5分）

2. 翻譯特殊文言句式

（1）判斷句

古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進行判斷，不用判斷動詞“是”。其基本形式是“……者，……也”“……，……者”“……，……也”。另一種是用“則”“皆”“乃”“為”“即”“非”等判斷詞表示肯定或否定判斷。

還有一種情況是不用判斷詞，要根據(jù)上下文進行判斷：

① “則”表肯定判斷，可譯為“是”。

例：此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)

② “是”作動詞，表肯定判斷。

例：斯是陋室，惟吾德馨。(《陋室銘》)

（2）倒裝句

常見的倒裝句有以下四種：

① 主謂倒裝。在感嘆句或疑問句中，為了強調謂語而將它放到句首位置，以加強感嘆或疑問語氣。例：“甚矣，汝之不惠！”正常語序應是“汝之不惠甚矣”。謂語前置，表強調的意味，可譯為“你太不聰明了”。

② 賓語前置。否定句中代詞充當賓語、動詞或介詞的賓語以及用“之”字或“是”字作為提賓標志時，賓語通常都要前置。例：“何陋之有”即“有何陋之”的倒裝，可譯為“有什么簡陋的呢”。

③ 定語后置。古漢語中有時為了突出修飾語，將定語放在中心詞之后。例：“予謂菊，花之隱逸者也。”句中“花之隱逸”是“隱逸之花”的倒裝，可譯為“具有隱逸氣質的花”。

④ 介賓結構后置。A.用介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大都后置，譯成現(xiàn)代漢語時，除少數(shù)譯作補語外，大多數(shù)都要移到動詞前作狀語。例：“能謗譏于市朝。”為介賓結構后置，正常語序應為：“能于市朝謗譏”，將介賓結構“于市朝”后置。B.介詞“以”組成的介賓短語后置，翻譯時，一般都前置作狀語。例：愿陛下托臣以討賊興復之效。將介詞短語后置做狀語，原句應是“愿陛下以討賊興復之效托臣”。

（3）省略句

常見的有主語省略、謂語省略、賓語省略和介詞省略，有時也省略數(shù)量詞和定語等。

① 省略主語。如：漁人甚異之……（漁人）便舍船，從口入。(《桃花源記》)

② 省略謂語。如：擇其善者而從之，（擇）其不善者而改之。（《論語》）

③ 省略賓語。如：人不知（之）而不慍。(《論語》)

④ 省略量詞。（文言文中數(shù)詞后常省略量詞）。如：一（張）桌，一（把）椅，一（把）扇，一（塊）撫尺而已。(《口技》)

⑤ 省略介詞。如：有時朝發(fā)（于）白帝，暮到江陵。(《三峽》)

（4）固定句式

初中常見的文言文固定句式有：

① “不亦……乎”：相當于“不是……嗎”。如：有朋自遠方來，不亦樂乎？（《論語》）

② “以……為……”：相當于“把……當作……”。如：以叢草為林，以蟲蟻為獸……即“把叢草當作樹林，把蟲蟻當作禽獸……”。（《童趣》）

③ “何……為”：相當于“為什么要……呢”“為什么會……呢”。如：此何遽不為福也？即“為什么不會變成福呢？”（《塞翁失馬》）