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北京初一地理地球公轉(zhuǎn)的知識(shí)點(diǎn)!學(xué)習(xí)地理的過(guò)程中要圖文結(jié)合,圖文結(jié)合實(shí)際耗時(shí)并不多,效果卻很明顯。同學(xué)們學(xué)習(xí)地理,應(yīng)該養(yǎng)成讀圖用圖的習(xí)慣,培養(yǎng)讀圖用圖的能力,只要胸有成“圖”,定能事半功倍。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初一地理地球公轉(zhuǎn)的知識(shí)點(diǎn)。
北京初一地理地球公轉(zhuǎn)的知識(shí)點(diǎn)
四季的形成是因?yàn)榈厍蚶@太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的結(jié)果。地球一直不斷自西向東自轉(zhuǎn),與此同時(shí)又繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。而地球公轉(zhuǎn)的軌道又是一個(gè)橢圓的形狀,太陽(yáng)始終位于一個(gè)焦點(diǎn)上。地球在不斷公轉(zhuǎn)的過(guò)程中,地軸與公轉(zhuǎn)軌道始終會(huì)保持66°34′的交角,即地球始終是斜著身子繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。因?yàn)榈厍蚬D(zhuǎn)的原因,致使太陽(yáng)直射點(diǎn)在地球表面發(fā)生變化。
到了每年6月22日前后,地球就是位于遠(yuǎn)日點(diǎn)。太陽(yáng)會(huì)直射北回歸線(xiàn),這一天就是北半球的夏至日。與此同時(shí)北半球得到的熱量較高,白晝較長(zhǎng),而且氣候也炎熱,屬于北半球的夏季,但南半球正處于寒冷的冬季。此后因?yàn)槔^續(xù)在公轉(zhuǎn)軌道上不停運(yùn)行,太陽(yáng)的直射點(diǎn)便會(huì)南移。到了9月23日左右,太陽(yáng)就會(huì)直射赤道,這一天就是北半球的秋分日,F(xiàn)在南半球以及北半球得到的太陽(yáng)熱量都相等,晝夜平分,北半球是秋季,南半球是春季。 地球繼續(xù)不斷運(yùn)轉(zhuǎn),到12月22日左右,地球開(kāi)始位于近日點(diǎn),太陽(yáng)便直射南回歸線(xiàn)。這一天就是北半球的冬至日。而此時(shí)北半球得到的熱量為較少,且白晝時(shí)間較短,氣候也相當(dāng)寒冷,是北半球的冬季。南半球剛好是夏季。太陽(yáng)直射點(diǎn)北返以后,在3月21日左右,太陽(yáng)再次直接射向赤道,這一天就是北半球的春分日。這個(gè)時(shí)候,是北半球的春季,而南半球卻是秋季。地球像這樣以一年為周期繞太陽(yáng)不停運(yùn)轉(zhuǎn),從而產(chǎn)生了四季的更替。
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抓“對(duì)比”找“異同”
在地理學(xué)習(xí)中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多相似或類(lèi)似的概念、原理、規(guī)律等。理解它們較好的方法就是用圖表進(jìn)行比較,找出異同。
如同緯度的歐洲西部和北美,為什么歐洲西部 是以溫帶海洋性氣候?yàn)橹,而北美卻以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?解決此問(wèn)題,我們可以對(duì)照兩個(gè)區(qū)的地形圖,用表格來(lái)比較它們所處的緯度位置。
抓“運(yùn)算”促“智能”
地理在“雙基”中是一種不可忽視的能力。為了培養(yǎng)、提高地理運(yùn)算能力,要做如下分類(lèi)訓(xùn)練:
1. 比例尺與圖上距離、實(shí)際距離換算。
2. 地方時(shí)與區(qū)時(shí)的換算。
3. 少有高度、相對(duì)高度與等高線(xiàn)的。
4. 垂直氣溫的。
5. 太陽(yáng)高度角的。
6. 恒星日與太陽(yáng)日的換算
7. 晝夜長(zhǎng)短的。
8. 人口密度與人口自然增長(zhǎng)率的。
9. 各種百分比的等。
通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,熟練掌握技巧,從結(jié)果中,闡明地理事物的性質(zhì)、特征及其變化規(guī)律。
殊不知落實(shí)到圖上的知識(shí)印象深刻,經(jīng)久難忘,便于運(yùn)用,避免了死記硬背文字造成的多次重復(fù)耗時(shí),枯燥無(wú)味。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà):!
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