北京高三上學期寒假生物作業(yè)答案，同學們看過來

2021-01-23 14:36:00 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　訓練5 激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)

　　1.下列有關甲狀腺激素、促甲狀腺激素(TSH)、促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的敘述中，錯誤的是(　　)

　　A. 給蝌蚪飼喂拌有甲狀腺激素的飼料，能促進蝌蚪的發(fā)育

　　B. TRH與甲狀腺激素在調節(jié)垂體分泌TSH中起拮抗作用

　　C. TSH經(jīng)血液定向運輸?shù)郊谞钕伲瑥亩{節(jié)甲狀腺的活動

　　D. 切除甲狀腺會引起促甲狀腺激素的分泌增多

　　【答案】 C

　　【考點】動物激素的調節(jié)

　　【解析】【解答】A、甲狀腺激素促進生長發(fā)育，所以給蝌蚪飼喂拌有甲狀腺激素的飼料，能促進蝌蚪的發(fā)育，A正確;

　　B、TRH可促進TSH的分泌，甲狀腺激素可抑制TSH的分泌，TRH與甲狀腺激素在調節(jié)垂體分泌TSH中起拮抗作用，B正確;

　　C、TSH能經(jīng)血液運輸?shù)饺�，但不能定向運輸?shù)郊谞钕伲琓SH之所以作用于甲狀腺，是因為甲狀腺細胞上有TSH的特異性受體，C錯誤;

　　D、當甲狀腺被切除后，甲狀腺激素減少，使垂體分泌的促甲狀腺激素增多，D正確。

　　故答案為：C。

　　【分析】甲狀腺激素是含碘的氨基酸，甲狀腺激素的作用：調節(jié)有機物代謝、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性、促進生長發(fā)育。

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　　1.激素：定義：內(nèi)分泌腺和內(nèi)分泌細胞分泌的高效能生物活性物質;作用方式：遠距分泌、旁分泌、自分泌、神經(jīng)分泌;分類：含氮激素、類固醇激素;作用的一般特征：信息傳遞作用、相對特異性、高效能生物放大作用、相互作用(協(xié)同，拮抗和允許作用)。

　　2.下丘腦與腺垂體通過垂體門脈系統(tǒng)發(fā)生功能聯(lián)系，通過下丘腦-垂體束與神經(jīng)垂體發(fā)生功能聯(lián)系。下丘腦可分泌9種下丘腦調節(jié)肽。

　　3.垂體分泌激素有7種，其中促激素有4種：①促甲狀腺激素;②促卵泡激素;③黃體生成素;④促腎上腺皮質激素。

　　4.生長素具有促進生長的作用，幼年缺乏引起侏儒癥;幼年分泌過多引起巨人癥;而成年后分泌過多，將導致肢端肥大癥。生長素具有升高血糖、促進蛋白質合成和促進脂肪分解的作用。

　　5.甲狀腺激素合成的主要原料是碘和酪氨酸。生理作用：①對代謝的影響：使機體產(chǎn)熱耗氧增加;使血糖升高;適量的甲狀腺激素促進蛋白質合成，過多則加速蛋白質分解;促進脂肪及膽固醇分解。②促進腦與長骨的發(fā)育，故幼年缺乏引起呆小癥。③提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。④使心臟活動增強。

　　6.地方性甲狀腺腫的發(fā)病原因是由于飲食中缺碘，甲狀腺激素合成減少，使血液中T3、T4長期降低，從而對腺垂體的反饋性抑制作用減弱，引起TSH分泌異常增多，導致甲狀腺組織的增生和腺體腫大。

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