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北京初一地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的知識(shí)點(diǎn)!對(duì)于地理的學(xué)習(xí),利用好圖表往往能起到事半功倍的效果,但是對(duì)于地理圖表的判讀、利用則需要我們長期的積累,地理是較需要圖文結(jié)合來學(xué)習(xí)的,這樣效果會(huì)更明顯一些。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的知識(shí)點(diǎn)。
北京初一地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的知識(shí)點(diǎn)
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用好地理課本是學(xué)地理的基礎(chǔ)
無論什么學(xué)科教材是根本,是獲取知識(shí)的重要途徑,因此,學(xué)好地理教材是鞏固地理基礎(chǔ)、地理成績的前提,那么我們?cè)搹哪男┓矫孀銎鹉?
1、要熟悉地理課本中的基本概念
要想了解所學(xué)地理知識(shí),必須要從基本概念入手,如果什么是地勢、什么是地形都弄不清楚,又怎么能了解后續(xù)所講的知識(shí)呢?因此,弄清概念,才能學(xué)好地理。
2、理清知識(shí)脈絡(luò)
其實(shí),地理難就難在不同地方的氣候、環(huán)境、人文都不一樣,需要同學(xué)們區(qū)別對(duì)待;而這也恰恰是地理簡單的一面,只要我們理清地理要素有哪些,找出它們之間的聯(lián)系,就能理清知識(shí)脈絡(luò),進(jìn)而形成知識(shí)網(wǎng)。
3、學(xué)會(huì)歸納總結(jié)
①找出知識(shí)的相似性和規(guī)律性
地理教材所涉及的內(nèi)容具有范圍廣、信息多等特點(diǎn),但是它對(duì)同一類型知識(shí)進(jìn)行描述的角度和方法,具有很大的相似性和規(guī)律性。例如描述一個(gè)國家或一個(gè)地區(qū)的氣候特征,往往要從氣溫和降水兩個(gè)方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內(nèi)容;降水主要是由年降水量、降水的時(shí)空分布所組成。
②將差異性較大的地理知識(shí)進(jìn)行對(duì)比梳理
不同的國家和地區(qū)的地理環(huán)境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據(jù)這一點(diǎn),采用對(duì)比的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),例如:北方和南方因?yàn)榫S度不同,造成哪些差異;長江三角洲和珠江三角洲有哪些相同點(diǎn)又有哪些不同點(diǎn)。
怎么去讀圖表、怎么去利用好圖表、怎么利用好圖文轉(zhuǎn)換這是我們學(xué)習(xí)地理必須要思考清楚的問題,也是很重要的問題。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
北京初一地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的知識(shí)點(diǎn)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
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