北京初二英語課外閱讀文章重點(diǎn)詞匯

2021-02-01 15:52:14 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初二英語課外閱讀文章重點(diǎn)詞匯！同學(xué)們在背單詞的是，有沒有出現(xiàn)過，有些單詞復(fù)習(xí)了很多遍，可下次看到它時還是不能迅速反應(yīng)出它的意思，這時候我們就應(yīng)該在它旁邊畫上記號，說明這個單詞還沒掌握。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二英語課外閱讀文章重點(diǎn)詞匯。

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基礎(chǔ)差的孩子，怎么學(xué)好初二英語?

1、正確學(xué)習(xí)單詞

單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，初中生英語基礎(chǔ)差，很有可能是背單詞的過程中出現(xiàn)了問題，很多孩子在背單詞時，只注重眼前效果，后期沒有反復(fù)的復(fù)習(xí)，這種方法效率很低。孩子往往認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了背誦的單詞，但經(jīng)過漫長的學(xué)期后，能記住的單詞幾乎是鳳毛麟角，少之又少。英語單詞一定要反復(fù)背誦，只有長期記憶，才能真正掌握。當(dāng)然了，如果背單詞的過程中出現(xiàn)只會寫不會讀或者只會讀不會寫的情況，那也是不行的。記憶單詞的方法不僅要做到重復(fù)記憶，也要做到正確記憶，根據(jù)發(fā)音去記憶單詞，可以更好的記憶。

2、基礎(chǔ)語法學(xué)習(xí)

語法學(xué)習(xí)是初中英語學(xué)習(xí)的較大難點(diǎn)，英語語法種類很多，大家一定要分清主次，不是所有的語法形式都要求掌握的，只要將重點(diǎn)基礎(chǔ)的背熟即可，例如：現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、將來時等形態(tài)的意思和搭配。在課本中經(jīng)常出現(xiàn)和老師要求重點(diǎn)記憶的時態(tài)，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、重點(diǎn)記憶。

3、讀熟背熟英語課文

英語課本中的課文都是經(jīng)過千挑萬選才能出現(xiàn)在我們的教材中的，少有是初中生英語學(xué)習(xí)較好的材料，建議家長不要給孩子買太多的輔助教材，要知道學(xué)會才是硬道理，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課本，少有是較好的方法。對于課本上的課文一定要課前預(yù)習(xí)、功課復(fù)習(xí)，做到能夠熟練朗讀。

要求背誦的課文少有不能打折扣，結(jié)結(jié)巴巴的背誦是沒什么效果的，用不了多久就會忘記，要做到熟練的背誦。當(dāng)然背誦的過程要掌握文章的內(nèi)容，包括單詞、短語、語法等內(nèi)容。長此訓(xùn)練，才能形成英語語感、境界。

4、很多孩子在學(xué)習(xí)中只注重成績不注重提高，這也是導(dǎo)致孩子學(xué)不好英語的原因。總是抱著考完試就算完成任務(wù)的態(tài)度可不行，診斷的目的不僅是為了檢測孩子的學(xué)習(xí)成績，更是為了讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問題所在。對于做錯的題目不去改正學(xué)習(xí)，是永遠(yuǎn)無法掌握的，因此應(yīng)該注意在學(xué)習(xí)的過程中收集匯總做錯的題目，尤其是診斷題目，將做錯的題目理解，并反復(fù)記憶錯誤的原因與包含的知識點(diǎn)，是非常有必要的。

你是不是也存在上面的問題呢，如果存在，也不要著急，英語學(xué)習(xí)是一個長久的過程，只要根據(jù)上面的學(xué)習(xí)方法，掌握初中英語學(xué)習(xí)的技巧，不斷努力，與英語基礎(chǔ)差說再見一定不會遠(yuǎn)了。

大家應(yīng)該遮住中文釋義以試圖回憶這個單詞的意思，因?yàn)槊看螐?fù)習(xí)都是一次小的記憶診斷。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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