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北京初二上冊英語重點短語及意思!比較記憶法是一種好的記憶方法,就是將具有某一共同特點的詞或語法現(xiàn)象進行比較,找出他們的異同之處和各自的特點,使輸入的信息加強對大腦的刺激,從而使記憶變得容易起來。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二上冊英語重點短語及意思。
1. on time
2. best wishes
3. give a talk
4. for example
5. short for
6. a waste of time
7. go on a field trip
8. go fishing
9. I agree
10. next week
11. the day after tomorrow
12. have a picnic
13. have some problems doing sth.
14. go the wrong way
15. hurry up
16. get together
17. in the open air
18. on Mid-Autumn Day
19. come over
20. have to
21. get home
22. agree with
23. in the country
24. in town
25. all the same
26. in front of
27. on the left/right side
28. next to
29. up and down
30. keep healthy
31. grow up
32. at the same time
33. the day before yesterday
35. last Saturday
36. half an hour ago
37. a moment ago
38. just now
39. by the way
40. all the time
41. at first
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1.制定長遠目標,明確每節(jié)課的學習任務根據(jù)不同學習階段及自身能力確立一個“跳一跳才能夠得著”的長遠目標。有了目標就有了學習動力,有了責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認知小目標,這樣一開始上課,就會受到目標的激勵,使大腦處于興奮狀態(tài),才能定向注意,專心致志地去主動學習,提高學習效率。
2.爭取課內(nèi)外各種機會多訓練英語語言不是教會的,而是在使用中學會的。交際能力只能在交際中得到較有效的培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的語言學習者應具有強烈的語言交際的欲望,應力爭語言訓練的各種機會。應不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。
3.課前預習,有備而聽預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測詞義的能力,也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。預習也像“火力偵察”,可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考,一方面可促使學習者自己查閱有關(guān)資料,查閱字典,另一方面可減少聽課的盲目性,增強聽課效果。
4.專心上課,有心識記上課是孩子學習的主渠道,而學好英語的關(guān)鍵是盡一切努力將所學的東西記住,需要時能運用自如。因此,上課時應高度集中注意力.盡量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到。應培養(yǎng)瞬間記憶能力,鞏固“有意注意”,爭取就在課內(nèi)有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。當接觸到該記憶的內(nèi)容時,應通過眼看、耳聽、口念,將其迅速輸入到記憶中樞,然后再復現(xiàn)出它的形象。在復現(xiàn)時快速用手指在桌上劃出這個單詞,或一個長句中較難記的或較重要的單飼,強迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課較重要的東西。這樣,使自己真正有著“這節(jié)課確實學到不少東西”的踏實感、成功感,進而激發(fā)動機,提高興越,更有信心地去繼續(xù)今后的學習。
5.勤記筆記,鞏固記憶課內(nèi)扼要記筆記可以幫助集中注意力,理順思路,增進記憶,鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應能力。俗話說“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復習提供一個復習記憶綱要。要學好英語離不開泛讀。進行課外閱讀時也應扼要記些筆記,做些索引、摘錄等,這對加深理解、鞏固、積累知識,培養(yǎng)學習能力大有好處。
6.及時、經(jīng)常、科學地復習,減少遺忘復習是學習之母。要解決困擾學習者較大的知識遺忘問題,只有靠科學的復習。“艾賓浩斯遺忘曲線”揭示遺忘規(guī)律是先快后慢,先多后少。因而從時間安排上講,復習既要及時又要經(jīng)常。不僅在當天,而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在診斷前都應安排復習。從復習方法上講.可采用鞏固復習(過渡/超額復習)、分散復習、集中復習,把新舊知識有機聯(lián)系起來,按知識內(nèi)在規(guī)律進行綜合歸類等復習方法,做到溫故而知新,而不是簡單機械復現(xiàn),從而更牢固地掌握知識。
雖然我不知道每個人的具體情況,可是我覺得你不是老年人的話,只要功夫到了,肯定能背會的。想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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