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2021北京西城區(qū)高三一模物理考試范圍

2021-02-02 15:10:50  來源:網(wǎng)絡整理

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  2021北京西城區(qū)高三一模物理診斷范圍!目前的高考在考查知識的同時注重考查能力,并把對能力的考查放在更重要的位置上。下面小編給大家準備了2021北京西城區(qū)高三一模物理診斷范圍,希望對大家準備有所幫助哦!加油吧, 高三的小伙伴!

 

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  目前,高考物理科要考查的能力主要包括以下幾個方面:

  1. 理解能力

  理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義,理解物理規(guī)律的適用條件以及它們在簡單情況下的應用;能夠清楚地認識概念和規(guī)律的表達形式(包括文字表述和數(shù)學表達);能夠鑒別關于概念和規(guī)律的似是而非的說法;理解相關知識的區(qū)別和聯(lián)系。

  2. 推理能力

  能夠根據(jù)已知的知識和物理事實、條件,對物理問題進行邏輯推理和論證,得出正確的結論或做出正確的判斷,并能把推理過程正確地表達出來。

  3. 分析綜合能力

  能夠獨立地對所遇到的問題進行具體分析、研究,弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境,找出起重要作用的因素及有關條件;能夠把一個復雜問題分解為若干較簡單的問題,找出它們之間的聯(lián)系;能夠提出解決問題的方法,運用物理知識綜合解決所遇到的問題。

  4. 應用數(shù)學處理物理問題的能力

  能夠根據(jù)具體問題列出物理量之間的關系式,進行推導和求解,并根據(jù)結果得出物理結論;能運用幾何圖形、函數(shù)圖像進行表達和分析。

  5. 實驗能力

  能獨立地完成表 2、表 3 中所列的實驗,能明確實驗目的,能理解實驗原理和方法,能控制實驗條件,會使用儀器,會觀察、分析實驗現(xiàn)象,會記錄、處理實驗數(shù)據(jù),并得出結論,能對結論進行分析和評價;能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并制訂解決方案;能運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題,包括簡單的設計性實驗。

  這五個方面的能力要求不是孤立的,在著重對某一種能力進行考查的同時,也不同程度地考查了與之相關的能力。并且,在應用某種能力處理或解決具體問題的過程中往往伴隨著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程。因而高考對考生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并加以論證解決等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。

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