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北京2021年劍橋英語(yǔ)ket診斷試題!同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的怎么樣了呢,學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅要看書(shū),也要做題,歷年的試題是同學(xué)們檢測(cè)自己學(xué)習(xí)成果的資料,同學(xué)們要用起來(lái)噢。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2021年劍橋英語(yǔ)ket診斷試題!一起來(lái)看一看吧~
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關(guān)于北京2021年劍橋英語(yǔ)ket診斷試題內(nèi)容就到這里,下面給大家分享其他資料:
小孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
孩子學(xué)英語(yǔ)困難的三個(gè)原因
作為家長(zhǎng),首先要了解孩子在學(xué)習(xí)中存在哪些困難。3至6歲的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的困難主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
1.缺少語(yǔ)言環(huán)境。他們的父母常常困惑:“每星期來(lái)上兩三個(gè)小時(shí)的課管用嗎?”“我自己英語(yǔ)說(shuō)得也是結(jié)結(jié)巴巴的,怎樣在家里給孩子制造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境呢?”
2.缺乏學(xué)英語(yǔ)的興趣。比如有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“我家的寶寶只對(duì)唱歌跳舞和玩具感興趣。”
3.口語(yǔ)能力會(huì)明顯落后于其他技能,比如,有的孩子動(dòng)手做紙工的能力比較強(qiáng),但一遇到開(kāi)口說(shuō)話就害怕。
重在引領(lǐng)興趣
6歲前,讓孩子接觸英語(yǔ),關(guān)鍵是要保持對(duì)英語(yǔ)的興趣。家長(zhǎng)是起一個(gè)督促與興趣引領(lǐng)的作用,并不需要精通英語(yǔ)。
在家里營(yíng)造一個(gè)小小英語(yǔ)角,把孩子寫的英語(yǔ)短句、小詩(shī)和題有英語(yǔ)解說(shuō)的繪畫(huà)一一張貼出來(lái)。每天定時(shí)和孩子一起到英語(yǔ)角里回味一下以往學(xué)過(guò)的內(nèi)容。還可以鼓勵(lì)孩子嘗試用英語(yǔ)短語(yǔ)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ),如:早上好、吃飯了、晚安等。平時(shí)出門時(shí),看到商店、公園、銀行、影劇院等場(chǎng)所,試探問(wèn)孩子英語(yǔ)怎么說(shuō)。如果能有機(jī)會(huì)去動(dòng)物園的話,那么,各種動(dòng)物的英語(yǔ)名稱,會(huì)讓孩子“寓學(xué)于樂(lè)”。原版的故事書(shū)、DVD、VCD等,會(huì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)原汁原味的英語(yǔ)很有幫助。家長(zhǎng)可以和孩子一起分享音像、影視資料的快樂(lè)。
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