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北京2021年劍橋英語(yǔ)pet診斷有什么用!英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是需要逐步積累和提高的,那么大家都是怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的呢?其實(shí)英語(yǔ)的課程分為很多種類(lèi),同學(xué)們比較注重哪方面的學(xué)習(xí)呢?下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2021年劍橋英語(yǔ)pet診斷有什么用!一起來(lái)看一看吧~
01幫助檢測(cè)孩子的英語(yǔ)水平
KET/PET診斷從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)語(yǔ)言技能入手,考查孩子在真實(shí)生活場(chǎng)景中使用英語(yǔ)的能力。
診斷分?jǐn)?shù)是對(duì)孩子英語(yǔ)水平較為真實(shí)反應(yīng),且有著統(tǒng)一的診斷標(biāo)準(zhǔn),無(wú)論是橫向還是縱向來(lái)看,都能相對(duì)真實(shí)地反饋孩子英語(yǔ)水平。
02能切實(shí)提高孩子的英語(yǔ)能力
KET的詞匯量要求大概是1500-1800左右,PET一般是3000-3500左右。孩子在準(zhǔn)備KET診斷的過(guò)程中,需要記憶大量單詞、對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理、訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的答題技巧等等,準(zhǔn)備的過(guò)程即是學(xué)習(xí)過(guò)程。
一般來(lái)說(shuō),在完成KET準(zhǔn)備環(huán)節(jié)后,孩子的英語(yǔ)水平往往也能切切實(shí)實(shí)地提高,如單詞量擴(kuò)充、口語(yǔ)表達(dá)流利、閱讀速度等等。
03全球認(rèn)可的權(quán)威證書(shū)
劍橋通用五級(jí)診斷系列的英語(yǔ)證書(shū)都是全世界通用的語(yǔ)言能力證書(shū),全球20000所高等院校、用人單位和政府部門(mén)認(rèn)可劍橋英語(yǔ)診斷。同時(shí),也是不少?lài)?guó)內(nèi)學(xué)校對(duì)于孩子英語(yǔ)水平的參考標(biāo)準(zhǔn)。
04診斷公平,證書(shū)含金量高
劍橋英語(yǔ)診斷在設(shè)計(jì)時(shí)無(wú)年齡、性別、國(guó)籍、母語(yǔ)、文化或民族背景之分,所有診斷中心均遵守嚴(yán)格的品質(zhì)和安全規(guī)定,并須接受定期考察。每次診斷的試題和答題卡都要寄回英國(guó),在英國(guó)進(jìn)行閱卷,以保證診斷公平公正。
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(一)診斷簡(jiǎn)介:
KET 代表使用英語(yǔ)應(yīng)達(dá)到的較基本的要求。具備到講英語(yǔ)的國(guó)家旅游,在國(guó)內(nèi)外用英語(yǔ)應(yīng)付一般日常會(huì)話(huà)的能力。
PET 應(yīng)具備在國(guó)內(nèi)外用英語(yǔ)處理日常事務(wù)以及用英語(yǔ)與母語(yǔ)是英語(yǔ)和非英語(yǔ)的人士進(jìn)行交往的能力,能處理日常事務(wù)。
FCE 為海外留學(xué)、海外工作、生活做準(zhǔn)備。是劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書(shū)診斷的第三級(jí),是比較重要的劍橋診斷項(xiàng)目之一。它要求考生具備獨(dú)立運(yùn)用語(yǔ)言的能力,包括掌握足夠的詞匯量,具有組織基本語(yǔ)言并在不同的社交場(chǎng)合進(jìn)行適當(dāng)交流的能力。作為中級(jí)語(yǔ)言能力水平的證明,F(xiàn)CE在歐洲被廣泛用來(lái)作為非英語(yǔ)國(guó)家留孩子申請(qǐng)入學(xué)時(shí)語(yǔ)言能力的證明。
CAE 要求考生英語(yǔ)水平達(dá)到輕松、熟練地運(yùn)用的程度?忌鷳(yīng)該能夠按照英語(yǔ)語(yǔ)言和文化習(xí)慣把英語(yǔ)恰當(dāng)用于各種社交環(huán)境。要求考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以培養(yǎng)起對(duì)于紀(jì)實(shí)性和小說(shuō)類(lèi)文章的閱讀興趣。能夠進(jìn)行多種體裁和題裁的寫(xiě)作,并能靈活地、創(chuàng)造性地使用較長(zhǎng)和復(fù)雜的語(yǔ)言對(duì)可期和不可期的情況作出反應(yīng)。
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