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北京初中寒假報哪門課輔導班！假期里別忘了給自己復盤上學期知識、整理錯題，新學期要學習新知識，寒假期間還有必要復盤上學期學過的知識、整理錯題嗎？小編這里鄭重告訴大家，非常有必要，而且很重要。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中寒假報哪門課輔導班。
競爭那么激烈，不報能行么
“現(xiàn)在社會競爭這么激烈，孩子從小不抓緊怎么能行，總不能讓他輸在起跑線上。”這應該是很多家長的心聲吧？現(xiàn)代教育的評價體系都是分數(shù)制的，在“提高一分，趕超千人”的口號下，能考到更高的分數(shù)，獲得更高的名次往往成為了評價一個孩子優(yōu)不優(yōu)秀的先進標準。很多高中的家長都了解過自主招生或者“優(yōu)秀學生”，這些優(yōu)秀的孩子，往往高考中都能享受到降分政策，甚至對于優(yōu)秀學生可以不用參加高考。但是另一方面名額也是有限的，這就需要家長這邊優(yōu)先準備，有著較強的教育意識，獲得更多的招考信息，這樣才能在較后的診斷中做到有備無患。所以寒暑假班的火熱，一方面也是家長教育意識的，另一方面則是招考制度競爭激烈的原因。
其實學習過程就像是400米跑道——春秋是直道，寒暑是彎道。直線道大家都在學習，很難拉開差距，只有彎道才可能趕超。而寒假正是機會難得的追趕與超越時間！有人利用助力提升能力，有人卻在彎道被超越。人生就是如此，當停下來沾沾自喜，就已經不再優(yōu)秀。
什么樣的孩子適合上寒假班？
對于成績優(yōu)秀初三畢業(yè)班孩子對于成績比較優(yōu)秀的孩子而言，根據(jù)自己在級部的位置，預測自己能考上心儀的高中，建議不需要上輔導班。成績優(yōu)異的孩子往往有著良好的自主學習習慣。較好的消化課堂上老師布置的內容，完善自己現(xiàn)有的學科知識，及時的補充及提高自己的學科知識，這些都可以讓你獲得足夠的知識。所以現(xiàn)在這個時間節(jié)點，學習習慣不宜有較大改變，并不建議上輔導班。對于成績良好的初三生對于成績良好的孩子而言，這個假期顯得尤為重要，在班級里面中等左右的孩子，一不小心將與重點高中擦肩而過。如果想實現(xiàn)自己的重點高中夢，假期里面光靠自學是遠遠不夠的。這個時候，我們要根據(jù)孩子的情況不同來選擇輔導班。如果孩子各科成績比較均衡，總成績不是太理想，這個時候需要我們參加一下小班制的輔導班。小班制的輔導班可以幫助成績均衡的孩子各科都對學過的知識進行補強，把自己平時學的不是太扎實的知識點，重點學習。如果孩子某一科目成績瘸腿比較明顯，這就需要我么對單一的學科進行加強，這就需要上一下一對一的課程。因為這一批孩子有著自己的優(yōu)勢學科，有著自己的學習習慣。在上課之前一定要認真梳理知識點，然后在課堂上與一對一老師做好交流，這樣的話，單一學科我們能夠快速的進步。對于成績較差的初三畢業(yè)班孩子對于成績較差的初三畢業(yè)班孩子，不僅需要全科上一些小班制的課程，還需要針對重點的學科重點一對一補強。補習之前，先分清楚自己學習不好的原因。習慣不好、基礎不扎實還是厭學情緒，找清楚原因在補習才是重點。當然了課外輔導機構也不是靈丹妙藥，孩子的學習也需要家長一起承擔起責任，只有家長關心，老師上心，孩子用心，才能看到孩子真正的進步。
另外家長還要注意孩子情緒的管理，初三的孩子對于成績比較焦躁，家長要學會適時的理解與關心，對于成績要辯證性的看待。
4.對于初一、初二的孩子
家長需要明確自己的需求，分析自己的孩子現(xiàn)在學習是出現(xiàn)了什么問題。補差與提優(yōu)是不同的班型，也針對不同的孩子。對于成績不是很理想的孩子，寒假班的補習還是很有必要的，畢竟這是一個學期的中間節(jié)點，尤其是對于初二的孩子。初二是初中三年的分水嶺，不知不覺中有的孩子已經處在了掉隊的邊緣，尤其是英語和數(shù)學這兩門科目。之前我接觸過的一個孩子，在初二的時候都不會26個字母，真的是讓人頭疼。所以，分析好孩子需求，針對不同的孩子補習不同的科目，參加不同的課程，才能做到寒假真正的利用。
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1、畫框架
論文的摘要是對全文的高度概括，書本目錄也是。掌握了書本目錄的內容，由目錄擴散延伸知識點，就會記住更多的東西。
我習慣在開始閱讀和復習前，把目錄翻看幾遍，看到自己能夠回想大致內容為止，然后再開始復習。
復習書本我也不會一口氣全部看完，一章一章地看，每個小章看完就畫一個知識框架，由自己回想剛才看的內容，記住多少是多少，在紙上真實反映出自己的記憶容量，寫完再回去翻看具體內容，之后再進行補充。
2、艾賓浩斯遺忘曲線復習法
人是有惰性的，知識不及時復習，依靠較初的記憶，會逐漸模糊。
艾賓浩斯提出，遺忘和保持是時間的函數(shù)，隨著時間推移，遺忘的速度會逐漸變慢，由此推出遺忘曲線復習時間。分別是20分鐘、1小時、2小時、1天、1周、1個月、3個月。按照這樣的時間復習，能夠把短期記憶化為長期記憶。
對于期末考就沒有3個月這么長時間可以讓我們復習了，但前面的20min—1周或者1個月還是可以利用的。針對基礎知識點和難點，分別記憶，重復記憶，爭取做到基礎的不丟分，難點的盡量對。
此外，我建議在前期復習選擇孤軍奮戰(zhàn)，后期復習與人交流。在自己需要對所有科目做一個大致掌握的階段，不好跟別人探討問題，先自己捋清所有的思路，才不至于被別人帶跑。別問，問就是后悔過。
后期與人交流的目的是，就那些較困惑自己的點，尋求大神解答，同學也好老師也罷，能解答出來就行。
有自制力的孩子在寒假時，往往也能表現(xiàn)出強大的自律，他們會雷打不動按時寫功課，每天保證足夠的學習時間，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！
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