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北京初一新學期收獲作文600字！開學之后，如果遇到瓶頸時，選擇跳跳繩，或者跑跑步，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，早晨時間緊張，選擇一種運動鍛煉鍛煉，會給自己一天的生機活力，讓自己一整天元氣滿滿。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一新學期收獲作文600字。
新學期的收獲作文1
在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你？你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，長久保存著他們較芬芳的清香。
學習中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的'臺階，才能實現(xiàn)學習的較高理想。
每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分數(shù)，我隨手拿起了書桌上的一本書。
我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。
我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一�；ㄉ�，說：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。
較后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真！”
我仔細體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階。
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新學期的收獲作文2
這學期我較大的收獲來自綜合性學習。老師宣布開展綜合性學習是在一個陽光明媚的秋天的早晨，老師先在講臺上教我們如何搜集和整理資料，然后便讓我們自由分組集結在一起，制定出一份詳細地活動計劃，我們小組以收集古詩為主，我個人辦了個網(wǎng)頁，其他同學有的辦手抄報，有的在網(wǎng)上發(fā)帖子，分工十分明確。
先進步，我作了一個網(wǎng)頁發(fā)給了老師，還交了兩幅手抄報，我們組另外的同學也交了兩份，一共四份。
第二步，我在校園網(wǎng)上發(fā)了一個有關一個有關《赤壁懷古》的帖子。
第三步，我們還寫了詩，我寫了一首《起霧了》被老師發(fā)到了校園論壇上。
這次綜合性學習使我明白了"只有團結一心才能把事情做好"；身為駔長我也發(fā)現(xiàn)了自身領導能力的不足，小組的同學常不聽我的，還經(jīng)常給搗亂，我明白了領導能力的重要性還在于要有威嚴，我不能讓人看扁了。
在這次活動中我不僅收獲了這些人生哲理，還學會了許多文學常識，知道了詩人的一些名號，如：李白叫詩仙，王維叫詩圣。并且學會了寫詩，發(fā)現(xiàn)寫詩既容易又有趣。還知道了蘇小妹那些與詩有關的事，很有意思！知道了記詩，背詩，理解詩的方法，寫詩的幾種修辭手法。懂得了給詩分類的方法：可以按詩人來分，按詩的內容來分，也可以按類型來分，以后收集詩整理詩就方便多了。
這次的綜合性學習，在老師的帶領下，我們輕叩詩歌的大門更深一步的了解了詩歌，懂得了詩的詞牌名`曲牌名的區(qū)別。在與詩同行時，了解了詩歌的寫法，知道了詩歌的理解方法，還學會了修改詩歌，就像給詩加個“腰”，有趣極了！
我很喜歡這樣的綜合性學習，真希望常有這種活動！
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北京初一新學期收獲作文600字就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
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