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北京2021小學升初中數學分班診斷題海淀區(qū)!分班診斷關系到同學們能否進入到一個重點班級,同學們一定要重視哦,數學這門功課同學們不僅要記憶,更重要的是訓練。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京2021小學升初中數學分班診斷題海淀區(qū)!一起來看一看吧~
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英語語法應該怎么學?
一、點狀學習,不成體系
因為學校教材大部分是圍繞一個個話題展開內容,語法知識點散布在一個個單元或章節(jié)里面,每個單元中的語法知識點又相互獨立,導致每個年級段要學的語法知識都非常零散。
如果學校老師只是按照教材中的順序,而不是另外整理專題來教授語法,小朋友們一個一個地零散地學習語法知識點,就無法在腦海中形成語法體系。這對孩子在知識點之間建立聯系,記憶和運用語法知識,都很不利。
二、喜歡套公式,死記硬背
很多老師是這樣教語法的:解釋語法概念→給出語法公式→讓小朋友背下來然后做題,而且很多時候講概念只是簡單的幾句話,不會詳細講解原理,總結規(guī)律,小朋友無法真正理解語法,只能把那些公式、用法、規(guī)則背下來。
這種做法就會導致一個結果:小朋友對知識一知半解,背起來很吃力;做題的時候只能套用公式,遇到需要“轉個彎”的題目就不會做。
三、解題能力不行
很多孩子對沒把握的題目或者做錯的題目,不會深究,只是簡單對一下答案,所以經常有這樣的情況:孩子平時做的題也不少,但是不能舉一反三、靈活應用,診斷的時候遇到“較高題”就不會解,導致成績總是卡在優(yōu)異線下面。
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