北京疫情周計(jì)劃學(xué)習(xí)活動(dòng)

2021-02-21 22:07:44 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京疫情周計(jì)劃學(xué)習(xí)活動(dòng)！在新學(xué)期開始之前，家長(zhǎng)們應(yīng)該引導(dǎo)孩子根據(jù)每一學(xué)科的特點(diǎn)來規(guī)劃學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，千萬不能偏科，看看孩子主要問題出在哪一門科目，這些科目都要高度重視，更加深刻的去研究研究。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京疫情周計(jì)劃學(xué)習(xí)活動(dòng)。

北京疫情周計(jì)劃學(xué)習(xí)活動(dòng)

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就能夠合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的功課，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的功課和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的較后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

七、利用業(yè)余時(shí)間，通過機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提優(yōu)異析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績(jī)來完成自己三年的學(xué)業(yè)。及時(shí)總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要。

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理清脈絡(luò)是關(guān)鍵

有些人會(huì)產(chǎn)生“學(xué)習(xí)=記憶”的誤解，是因?yàn)槿藗儠?huì)細(xì)節(jié)化地看待一些知識(shí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是記住一個(gè)一個(gè)分散的知識(shí)點(diǎn)，但今天我們必須告訴你這是錯(cuò)誤的。

有這個(gè)觀點(diǎn)的人，他們可能在拿到學(xué)習(xí)材料后，會(huì)立刻開始翻看材料，試圖記住每個(gè)細(xì)節(jié)；或是盲目地拿著熒光筆劃“重點(diǎn)”，但他們只是機(jī)械性地、隨機(jī)地劃一些句子，而不清楚到底什么內(nèi)容才需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

實(shí)際上知識(shí)點(diǎn)之間存在的關(guān)聯(lián)，是需要通過學(xué)習(xí)的過程去發(fā)現(xiàn)并構(gòu)建出來的。

因此比起盲目地記憶和查看細(xì)節(jié)，一種更好的做法是：在拿到學(xué)習(xí)材料時(shí)先弄清楚所學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)，比如先看一下它的目錄、章節(jié)標(biāo)題、小結(jié)等等，幫助我們更有重點(diǎn)、更條理化地學(xué)習(xí)。

孩子們剛剛經(jīng)歷了歡笑的春節(jié)，想要一下子收回玩心投入學(xué)習(xí)并非易事，這個(gè)階段家長(zhǎng)們一定要盡到責(zé)任，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京疫情周計(jì)劃學(xué)習(xí)活動(dòng)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。

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