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高三數(shù)學(xué)準(zhǔn)備
首先,把握方向的努力才有效。一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中要了解每一部分要求學(xué)習(xí)到怎樣的程度。這些工作老師會(huì)在教學(xué)時(shí)進(jìn)行講解,要求大家課堂上跟緊老師,結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)和不足,反思存在的問(wèn)題,這樣我們復(fù)課就更有有針對(duì)性。較終目的是即使丟開(kāi)課本,頭腦中也能有診斷所要求的數(shù)學(xué)知識(shí)體系。
其次,一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)。要通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)題的系統(tǒng)訓(xùn)練和規(guī)范訓(xùn)練,準(zhǔn)確理解每一個(gè)概念,能從不同角度把握所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、所有可能考查到的題型,熟練掌握各種典型問(wèn)題的通性、通法。先進(jìn)輪復(fù)習(xí)一定要做到細(xì)且實(shí),切不可因輕重不分而出現(xiàn)“前緊后松,前松后緊”的現(xiàn)象,也不可因趕進(jìn)度而出現(xiàn)“點(diǎn)到為止,草草了事”的情況,只有真正實(shí)現(xiàn)低起點(diǎn)、小坡度、嚴(yán)要求,才能真正達(dá)到夯實(shí)“雙基”的目的。還要嘗試把相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),方便自己聯(lián)系思考,既能明白知識(shí)之間的區(qū)別,又能為后面的專題復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
較后,運(yùn)算能力是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的前提。每次?级加泻芏嗪⒆釉谶\(yùn)算上丟很多的分,因此大家一定要重視運(yùn)算能力。而運(yùn)算能力并不是靠難題練出來(lái)的,而是大量簡(jiǎn)單題目的積累。強(qiáng)大的運(yùn)算能力可以彌補(bǔ)解題技巧上的不足。事實(shí)上,那張考卷上的大部分題型你都見(jiàn)過(guò),只不過(guò)是換了數(shù)字,換了語(yǔ)句,所以能不能拿優(yōu)異,運(yùn)算能力占據(jù)半邊天。我們都知道,很多數(shù)學(xué)題目往往都有巧妙地解決方法,不過(guò)很難掌握?赡切┩ㄓ眯缘姆椒,每個(gè)人都能學(xué)會(huì),缺點(diǎn)就是需要龐大的量。運(yùn)算迅速可以節(jié)省時(shí)間,也不會(huì)讓你因?yàn)榇中亩鴣G分。還有就是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)也不能忽視表達(dá)能力和閱讀理解能力的運(yùn)用。
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