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2021北京中小學(xué)開學(xué)時間通知!時間轉(zhuǎn)眼即逝,那么大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢?有沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢?開學(xué)時間具體在哪天呢?大家有沒有優(yōu)先做過一些了解呢?來一起看看吧。~下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>2021北京中小學(xué)開學(xué)時間通知!一起來看一看吧~
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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
一、讓孩子主動獲取知識,促進(jìn)發(fā)展
(一)讓孩子通過自己的探索獲取數(shù)學(xué)知識
孩子根據(jù)日常生活中積累的經(jīng)驗和對現(xiàn)實情境的感受進(jìn)行探索,將感性經(jīng)驗進(jìn)一步抽象化,發(fā)展空間觀念。
(二)讓孩子通過動手操作,獲取數(shù)學(xué)知識
一年級孩子的思維,離不開形象和動作,動手操作是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要途徑和方法。外顯的動作驅(qū)動內(nèi)在思維活動,孩子在動手操作中感悟、理解新的方法。
(三)讓孩子通過合作與交流,獲取數(shù)學(xué)知識
在教學(xué)中,要適時組織孩子進(jìn)行合作和交流,提出具體的目標(biāo)和要求,鼓勵每一個孩子去探索數(shù)學(xué),并主動地與同伴進(jìn)行交流。讓孩子在互相啟發(fā)、互相補(bǔ)充的學(xué)習(xí)活動中,獲得知識、發(fā)展能力,逐步形成創(chuàng)新意識。
二、精心設(shè)計數(shù)學(xué)活動,讓孩子經(jīng)歷知識的形成過程
讓孩子親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程,重視數(shù)學(xué)知識的形成過程是當(dāng)前數(shù)學(xué)教育改革的一個重要理念。為了讓孩子帶著自己原有的知識、經(jīng)驗走進(jìn)學(xué)習(xí)活動,主動建構(gòu)、理解數(shù)學(xué)概念,獲得數(shù)學(xué)方法,獲得探索數(shù)學(xué)的體驗,增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,應(yīng)該重視體現(xiàn)知識的形成過程。在教學(xué)中,需要以教材提供的基本素材和學(xué)習(xí)活動線索,為孩子設(shè)計觀察、操作、思考、交流等數(shù)學(xué)活動,讓孩子經(jīng)歷知識形成的過程。
三、認(rèn)真組織訓(xùn)練活動
小學(xué)數(shù)學(xué)每節(jié)課都離不開訓(xùn)練,訓(xùn)練在數(shù)學(xué)教學(xué)中占有重要的地位和作用。本冊教材為師生提供了豐富的訓(xùn)練資源,教師應(yīng)不斷探索如何組織訓(xùn)練活動。
在教學(xué)中,教師應(yīng)從孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要出發(fā),組織豐富、有趣的訓(xùn)練活動,同時要關(guān)注孩子在訓(xùn)練活動中的情感體驗。
四、注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響著孩子學(xué)習(xí)的好壞,影響著能力、性格的發(fā)展。孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,是在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)活動中逐步形成的。它離不開教師的引導(dǎo)和幫助。每一位數(shù)學(xué)教師都應(yīng)充分關(guān)注孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,把對孩子進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)貫穿在教學(xué)的全過程。
五、營造良好的課堂氣氛
教師要為孩子營造民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上真正的民主、和諧,源于師生的一種愛。教學(xué)過程是師生信息交流的雙向過程,也是師生情感交流的過程。教師通過自己的教學(xué)活動用愛滋潤孩子的心田,引起孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情,使之主動積極地參與學(xué)習(xí)活動。
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