2021北京高考二輪復習資料推薦，高三學子值得一看

2021-03-05 21:41:30 　來源：網(wǎng)絡整理

2021北京高考二輪復習全科精編診斷題及答案【無水印，高清可打印】

　　2021北京高考二輪復習資料推薦，高三學子值得一看！二輪復習要達到三個目的：一是從全面基礎復習轉入重點復習，對各重點、難點進行提煉和掌握；二是將先進輪復習過的基礎知識運用到實戰(zhàn)功課中去，將已經(jīng)掌握的知識轉化為實際解題能力；三是要把握高考各題型的特點和規(guī)律，掌握解題方法，初步形成診斷技巧。所以下面小編就給大家準備了2021北京高考二輪復習資料推薦，高三學子值得一看！希望對大家準備有所幫助哦！加油吧，高考的勇士們！

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　　一、二輪復習的總體策略與要求

　　1、“二輪看水平”(一輪看功夫，二輪看水平，三輪看士氣)。

　　具體地說，一是認真學習《新課標》和《診斷說明》，認真分析高考命題方向，把握高診斷題難度，確定好復習教學的重點難點，做到準確、科學、嚴密。明確“考什么”、“怎么考”;

　　2、看教師講解、孩子訓練是否體現(xiàn)階段性、層次性和漸進性，做到減少重復，重點突出，讓大部分孩子學有新意，學有收獲，學有提高;

　　3、看知識講解、訓練檢測等內容的科學性、計劃性是否強，使模糊的清晰起來，缺漏的彌補起來，雜亂的條理起來，孤立的聯(lián)系起來，讓孩子形成系統(tǒng)化、條理化的知識框架;

　　4、看訓練檢測與高考是否對路，不較高，不降低，重在基礎知識的靈活運用和分析解決問題的思維方法的熟練掌握。

　　5、采取得力措施，提高復習效率，下大力氣解決好投入與產出的關系，徹底減少無效勞動，做到事半功倍。一方面要求教師在集體備課上做好工作，包括題目的精選精編、訓練功課的定時布置、及時批改與反饋、課堂教學過程的精、活和實用。另一方面落實“雙邊生”缺腿學科的查漏補缺措施，要發(fā)揮集體智慧和團結協(xié)作的力量，通過責任落實，提高上線率。同時對較好學生生也要進行揚長補短、查漏補缺，彌補其不足，力爭培養(yǎng)出全市理科優(yōu)秀學生、和重點學校錄取的質的突破。

　　6、要關心孩子的生活，保證孩子身心健康。

　　7、進一步加強對孩子的診斷技術、方法和診斷技巧的指導。

　　8、進一步鞏固孩子的規(guī)范做題，力爭在卷面上少失分或不丟分。

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　　二、高三第二輪復習中需要處理好的五個問題

　　1、課堂容量問題。提倡增大課堂復習容量，不是追求過多的講，過多的練，面面俱到，而是重點問題舍得用時間，非重點問題敢于舍棄(80%的孩子做對的不講，80%的孩子做不對的不講)。集中精力解決孩子困惑的問題，增大思維容量。

　　2、講練比例問題。第二輪復習容易形成“滿堂灌”或“大撒手”，這樣都不利于孩子學懂會用。每堂課都要精講精練，合理分配好講練時間。

　　3、發(fā)揮孩子主體作用問題。課堂中有的講得多、講得快，孩子被動聽、機械記，久而久之，孩子思維僵化、應變能力差;有的對答案式的講評多。這些其實是老師的惰性行為。二輪復習應鞏固師生的雙邊活動，雙邊活動的真諦是讓孩子參與解題活動，參與教學過程，啟迪思維，點撥要害。

　　4、講評的方式方法問題。學情抓不住，講評隨意，對答案式的講評是影響講評課效益的大敵。教師要做到評前認真閱卷，評中歸類、糾錯、變式、辯論等方式的結合，要抓錯誤點、失分點、模糊點，剖析根源，徹底糾正。也可采取“自教自”的辦法，讓孩子講好解法，講錯誤處，展開爭論。這種方式，由于是從孩子中來到孩子中去，極易讓孩子接受。

　　5、信息反饋問題。提高課堂復習效益，加強信息反饋是必不可少的。信息反饋渠道主要是通過訓練或檢測收集信息。每堂課都穿插定時定量訓練，內容以檢測剛復習過的知識為重點，兼顧后繼復習內容。

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