藝考文化分差幾分怎么辦？北京藝考生經(jīng)驗(yàn)分享

2021-03-08 15:52:39 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　藝考文化分差幾分怎么辦？北京藝考生經(jīng)驗(yàn)分享！高三藝術(shù)生往往在從暑假開(kāi)始進(jìn)入專業(yè)課準(zhǔn)備期間，而在長(zhǎng)達(dá)半年之久的專業(yè)課學(xué)習(xí)期間，完全不學(xué)習(xí)文化課是造成藝術(shù)生文化課差的主要原因。下面小編給大家準(zhǔn)備了藝考文化分差幾分怎么辦？北京藝考生經(jīng)驗(yàn)分享！加油吧，各位小伙伴！

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　　藝術(shù)生文化課成績(jī)低的原因

　　一、藝術(shù)類考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中既要突破專業(yè)課瓶頸，又要學(xué)習(xí)文化課知識(shí)，孩子往往不能很好兼顧專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)。

　　大多高三藝術(shù)考生在高二下學(xué)期、高三上半年把精力放在專業(yè)課上，待專業(yè)課診斷后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課。致使文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重。

　　二、藝術(shù)類考生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)興趣。

　　(1)由于考生沒(méi)有精力去合理的安排文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，出現(xiàn)了基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)、知識(shí)體系脫節(jié)現(xiàn)象。

　　(2)長(zhǎng)期的專業(yè)課學(xué)習(xí)和聯(lián)考、加試、自測(cè)等診斷令孩子身心疲憊，往往在學(xué)習(xí)文化課時(shí)產(chǎn)生慌亂和焦躁情緒，對(duì)文化課學(xué)習(xí)興趣不濃，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　成績(jī)不好的考生，想通過(guò)文化高考上大學(xué)肯定成問(wèn)題，能不能另辟蹊徑?臨近高考，是否有機(jī)會(huì)得到學(xué)校老師“秘籍”，甚至面授機(jī)會(huì)，產(chǎn)生奇跡?對(duì)于補(bǔ)習(xí)生來(lái)說(shuō)，上次高考不過(guò)線，而今邁步從頭越，可是方法成問(wèn)題?信心不足，臨考經(jīng)驗(yàn)不足，臨場(chǎng)發(fā)揮不好?明明上線了，卻錄取無(wú)望，原來(lái)在你前面的優(yōu)異者大有人在。甚至同等分?jǐn)?shù)，培奧相助就會(huì)天壤之別。

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部分資料截圖如下：

　　藝術(shù)生文化課怎么復(fù)習(xí)?

　　整理錯(cuò)題集、反復(fù)改錯(cuò)，藝術(shù)生專業(yè)診斷后留給文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間是少之又少的，在訓(xùn)練上要以基礎(chǔ)為主，不可大量刷題這對(duì)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)不適合，關(guān)鍵是在復(fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)反思、總結(jié)，把經(jīng)常出錯(cuò)的題用錯(cuò)題本記下來(lái)，反復(fù)的總結(jié)訓(xùn)練類似的題型，直到把知識(shí)點(diǎn)掌握，做題不在多而在精，每一個(gè)學(xué)科都準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，經(jīng)常翻看。

　　還有一個(gè)就是善于利用時(shí)間，想要拿到基礎(chǔ)分，還是要多背多記，像語(yǔ)文、英語(yǔ)以及文科性的科目還是要多背，利用時(shí)間那個(gè)時(shí)間段背什么記什么，做個(gè)規(guī)劃，計(jì)劃雖小，關(guān)鍵在于執(zhí)行力，堅(jiān)持住了，才會(huì)有回報(bào)。

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藝考文化課復(fù)習(xí)要抓緊了，北京準(zhǔn)備的你要給自己加加油

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