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藝術(shù)生文化課怎么提高?
1、利用專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的課余時(shí)間學(xué)習(xí)文化課
現(xiàn)在很多美術(shù)生在訓(xùn)練期間,完全放棄對(duì)文化課的學(xué)習(xí),其實(shí)這是在早些年前遺留下來(lái)的傳統(tǒng),前幾年由于美術(shù)生文化課的分?jǐn)?shù)較低,所以,美術(shù)生一般都不太注重文化課,很容易就能通過(guò)錄取線,如果現(xiàn)在的美術(shù)生再和以前的美術(shù)生采用同樣的學(xué)習(xí)方法勢(shì)必已經(jīng)失去了優(yōu)勢(shì)。筆者在一些高考畫(huà)室了解到,一般畫(huà)室每周都會(huì)有一天的放假時(shí)間,美術(shù)生可以利用這一天的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)文化課,并且,在平時(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中,全天都在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)未必能取得好的效果,可以每天擠出2-3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)與文化相結(jié)合。也算是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合吧。
2、使用專(zhuān)用教材復(fù)習(xí)文化課
藝術(shù)生文化課專(zhuān)用教材已經(jīng)成為目前藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化課較易學(xué)實(shí)用的教材,因?yàn)樵摃?shū)都是高考可能會(huì)考點(diǎn)的集中講解,所以美術(shù)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候只需要背考點(diǎn)然后鞏固訓(xùn)練就可以了,短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)考點(diǎn)仍是美術(shù)生較快的方法。
3、調(diào)整心態(tài),切忌急躁
很多美術(shù)生一學(xué)文化課就一頭霧水,不知從何入手,再次提醒美術(shù)生,學(xué)習(xí)文化課一定要調(diào)整好心態(tài),遇到不會(huì)的題可以問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué),不要一看不會(huì)就開(kāi)始急躁,這樣不但解決不了問(wèn)題反而容易喪失學(xué)習(xí)文化課的信心,學(xué)好文化課的前提是一定要能夠沉得住氣。美術(shù)生練專(zhuān)業(yè)一坐就是一天,要拿出學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的盡頭學(xué)習(xí)文化課,特別是面對(duì)可能會(huì)考點(diǎn),一定要想辦法把題弄懂為止。
專(zhuān)業(yè)課不是一天練就的,文化課更是如此,水滴石穿,繩鋸木斷,只要拿出持之以恒的學(xué)習(xí)精神,文化課真的不算什么。
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部分資料截圖如下:
錄取標(biāo)準(zhǔn)不降
此外,教育部要求,錄取期間,各省(區(qū)、市)和高校不得為了完成招生計(jì)劃而降低初次劃定的較低錄取控制分?jǐn)?shù)線。
去年8月,教育部也在《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)普通高校藝術(shù)類(lèi)診斷招生工作的通知》中強(qiáng)調(diào),要按照擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的原則,嚴(yán)格錄取標(biāo)準(zhǔn),不得降低藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課成績(jī)和文化課成績(jī)錄取要求。
事實(shí)上,據(jù)媒體報(bào)道,2020年上海戲劇學(xué)院導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)就只招了9人,而原本的招生計(jì)劃有16人。
對(duì)此,上海戲劇學(xué)院導(dǎo)演系主任盧昂解釋?zhuān)徊糠挚忌m然在專(zhuān)業(yè)課上位置靠前,卻因?yàn)槲幕n成績(jī)未達(dá)標(biāo)被擋在門(mén)外,較終學(xué)院只錄取了9名新生。上海戲劇學(xué)院院長(zhǎng)黃昌勇則表示,“哪怕招不滿(mǎn),我們也不降標(biāo)。”
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