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北京藝考的文化課如何提高,藝考生優(yōu)先學(xué)習(xí)!在高考的較后階段,大家都在拼命追趕,特別是藝考已經(jīng)考過的小伙伴,所以考前的學(xué)習(xí)技巧是非常重要的,可以讓你在較短的時間拿到相對可觀的分?jǐn)?shù)。下面小編給大家準(zhǔn)備了北京藝考的文化課如何提高,藝考生優(yōu)先學(xué)習(xí)!加油吧,各位小伙伴!
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藝術(shù)生文化課沖刺技巧
1、補基礎(chǔ)
高考難度系數(shù)比例為5:3:2,對于藝考生而言,較關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)!也就是說語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識,就完全可以突破450分的總分。由此可見基礎(chǔ)知識在高考中有多重要。
基礎(chǔ)要怎么補呢?大華智優(yōu)補習(xí)學(xué)校建議藝考生在復(fù)習(xí)時要緊跟老師的教學(xué)思路,集中總結(jié)老師所提到的基礎(chǔ)重點,如果遇到不明白的問題,要及時解決。
此外也要及時回顧已經(jīng)做過的練題目和錯題,特別是錯題,應(yīng)該引起重視,以免同樣的錯誤一錯再錯,要懂得總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律,然后自己針對缺漏處,加強這方面的訓(xùn)練。
2、抓重點,學(xué)會取舍
高功課目各個知識點所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所以藝術(shù)生參加文化課輔導(dǎo)時,要根據(jù)個人情況抓住重點,甚至可以有選擇的對知識點進行取舍,這樣才能抓住高考的命門。
在藝考文化課的復(fù)習(xí)沖刺階段中,藝考生務(wù)必要提高文化課復(fù)習(xí)的效率,抓住每個科學(xué)中的重要考點,容易得分的部分都盡量去拿優(yōu)異。爭取做到在高考中的基礎(chǔ)知識點不丟分,重點、熱門考點爭取多拿分,至于難點,要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況合理取舍。
3、重視真題
高功課是藝術(shù)生必須做的題,且不能只是單純的做高功課,更應(yīng)是研究高功課。
只做不研究,做了也白做,因為如果不去研究每一年高功課的規(guī)律不會自己預(yù)估一下高考考場會發(fā)生什么,而是簡單地去想做這些題有什么用,那么等遇到突發(fā)情況時,考生就會手忙腳亂,不知道做什么,怎么做。
高功課的價值不是給你幾道質(zhì)量題練練手就算了,而在于通過這些具體的題目,讓你知道高考命題者的出題方向,摸清把握高功課的內(nèi)在規(guī)律,讓你真正高考的時候心里有底,腦子里有“正統(tǒng)邏輯”。
4、不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”
高考真題很有用,但你不做模擬題,沒有足夠儲量,就難以給訓(xùn)練高功課打基礎(chǔ),其價值也難以充分被利用起來。這里讓大家多做題不是讓大家搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,一些藝術(shù)生想要趕快把基礎(chǔ)知識補起來就采用大量刷題的方式,其實這是不正確的。
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部分資料截圖如下:
一、做好復(fù)習(xí)規(guī)劃,夯實基礎(chǔ)知識。
藝術(shù)生由于其自身的特殊性,與普通文化生有著很大的不同,專業(yè)和文化在高中階段漫長的學(xué)習(xí)過程中要合理的分配好時間,不管是在平時的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是較后高考[微博]前的文化課突擊時期,制定好詳細的學(xué)習(xí)規(guī)劃都是很有必要的,較好是以書面的形式將其落實。
在文化課的學(xué)習(xí)中一定要注重對各科(特別是語數(shù)外)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),在每年的高診斷題中,都會有70%的題型是基礎(chǔ)題,而大部分藝術(shù)生的基礎(chǔ)知識比較薄弱,所以在平時的復(fù)習(xí)中,要學(xué)會取舍,拋棄較難的知識題型,主抓基礎(chǔ)。夯實了基礎(chǔ)知識在高考中考[微博]到400分以上是很輕松的。
二、分清主次,主抓主干知識點和常考點。
藝術(shù)生在平時文化課學(xué)習(xí)的時間比較短,特別是專業(yè)診斷之后,只剩不到100天的復(fù)習(xí)時間,在這么短的時間內(nèi)要加速沖刺文化課,那么在學(xué)習(xí)中一定要分清主次學(xué)會取舍,把側(cè)重點放在主干知識點上,而這些也是每年功課的?键c。
同時,在較后文化課復(fù)習(xí)的過程中參考資料不易過多,主要在精。考生一定要結(jié)合藝考生文化課專用教材-藝考生文化課百日學(xué)案來進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),考生所需掌握的基礎(chǔ)知識、每年經(jīng)典例題、高考核心考點及各科主干知識點教材中都解析的一目了然,這也是目前為止較貼近文化課高考大綱的藝術(shù)生文化課教材。
三、緊跟學(xué)校復(fù)習(xí)進度,掌握老師所列重點。
如果你是文化基礎(chǔ)很薄的同學(xué),那么不應(yīng)該把文化課復(fù)習(xí)完全放在專業(yè)診斷過后的3個月時間里,而應(yīng)該優(yōu)先了解學(xué)校有關(guān)藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教學(xué)計劃,盡早的著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的全部精力都放在了專業(yè)課上,回到學(xué)校后往往很難跟上學(xué)校正常的復(fù)習(xí)進度。
在學(xué)校復(fù)習(xí)時要緊跟老師的教學(xué)思路,學(xué)習(xí)中有不理解的地方,下功課及時的詢問,在課堂上老師所講到的重點應(yīng)該熟練掌握,并在自習(xí)時找相關(guān)試題進行鞏固訓(xùn)練,針對自己各科知識的“短板”結(jié)合老師意見積極修正。文化課復(fù)習(xí)自身的努力固然很重要,但外力幫助也是不容小覷的,詳細的學(xué)習(xí)計劃、老師的建議、好的復(fù)習(xí)資料都會讓你在文化課復(fù)習(xí)時更加得心應(yīng)手。
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