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1、2019年的藝術類考生文化課診斷科目與目前相同,沒有變化。
2、藝術類考生文化課診斷科目是與普通考生相同的,普通考生文化課考什么科目,藝術類考生也要考什么科目。
藝術考生的高考目前沒有改革,藝術生高考的內容有:
一、專業(yè)診斷,俗稱藝考。于高考年的年初全省統(tǒng)一舉行。此為決定藝考生錄取的重要位置診斷。
二、文化診斷,跟普通文、理考生同時進行,并且參考科目也一樣都是(語文、數學、英語+文綜(歷史、地理、政治)或理綜(物理、化學、生物))。此診斷只作為藝考生的資格診斷只要達到當年錄取線即可,不位置不以此成績錄取。
三、數學成績不計入藝考生文化診斷的總成績,但依然需要參加診斷并且不能得0分。
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部分資料截圖如下:
藝術生文化課成績低的原因
一、藝術類考生在學習過程中既要突破專業(yè)課瓶頸,又要學習文化課知識,孩子往往不能很好兼顧專業(yè)課和文化課的學習。
大多高三藝術考生在高二下學期、高三上半年把精力放在專業(yè)課上,待專業(yè)課診斷后才開始學習文化課。致使文化課復習時間短、任務重。
二、藝術類考生缺乏良好的學習習慣及學習興趣。
(1)由于考生沒有精力去合理的安排文化課的學習時間,缺乏良好的學習習慣,出現(xiàn)了基礎知識掌握不扎實、知識體系脫節(jié)現(xiàn)象。
(2)長期的專業(yè)課學習和聯(lián)考、加試、自測等診斷令孩子身心疲憊,往往在學習文化課時產生慌亂和焦躁情緒,對文化課學習興趣不濃,影響學習成績。
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