高考英語(yǔ)新題型讀后續(xù)寫(xiě)的方法，備考的北京小伙伴別錯(cuò)過(guò)

2021-03-20 15:19:46 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　高考英語(yǔ)新題型讀后續(xù)寫(xiě)的方法，準(zhǔn)備的北京小伙伴別錯(cuò)過(guò)！讀后續(xù)寫(xiě)是一種比較常見(jiàn)的“給材料作文”，就是根據(jù)所提供的材料，按照一定的提示，去推想故事發(fā)展過(guò)程中可能出現(xiàn)的情況。下面小編給大家準(zhǔn)備了高考英語(yǔ)新題型讀后續(xù)寫(xiě)的方法，準(zhǔn)備的北京小伙伴別錯(cuò)過(guò)！加油吧，各位小伙伴！

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　　高考讀后續(xù)寫(xiě)總共150字左右，積累的句子能用到診斷中嗎?學(xué)英語(yǔ)不能太急功近利吧，“厚積薄發(fā)”才是硬道理。

　　聯(lián)想記憶復(fù)習(xí)。舉例如下：

　　arm：The kindle cost the poor girl her arms and legs.

　　beautiful: beauty, Beauty is in the eye of the beholder.

　　between: My father is between jobs. He often loses his temper. I am so afraid of him. What shall I do?

　　clock: We are now working around the clock, for the deadline is approaching.

　　cool: During the examination, you should stay as cool as a cucumber. Meanwhile, it's vital to stay as sharp as a spear.

　　這樣做的意義有多大?Please voice your opinions.

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　　高考之所以設(shè)置這樣一個(gè)新類(lèi)型的作文題，其旨在考察孩子在描述和敘述上的綜合能力。所以如果只是在“講故事”，其實(shí)等于忽略了該作文題下的重要考察點(diǎn)：描述。

　　無(wú)論面對(duì)高考英語(yǔ)作文，還是稍難一些的雅思/托福寫(xiě)作，所面臨的較大誤解：認(rèn)為作文的句子和詞就應(yīng)該寫(xiě)得越難越好，來(lái)體現(xiàn)自己在詞句基本功上的優(yōu)越性。

　　先拋開(kāi)對(duì)難詞使用的誤解，若是這么做已經(jīng)違背了寫(xiě)作較根本的目的：讓人讀懂，至少是讓英語(yǔ)能力過(guò)關(guān)的人看懂。

　　寫(xiě)新高考作文容易產(chǎn)生的誤區(qū)是什么?

　　首先，官方給出的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(在此只選出了較高一檔的評(píng)分)第五檔(21-25分)：與所給短文融洽度高，與所提供各段落開(kāi)頭語(yǔ)銜接合理;內(nèi)容豐富，應(yīng)用了5個(gè)以上短文中標(biāo)出的關(guān)鍵詞語(yǔ);所使用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯豐富、準(zhǔn)確，可能有些許錯(cuò)誤，但完全不影響表達(dá)，有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使所續(xù)寫(xiě)短文結(jié)構(gòu)緊湊。

　　常犯錯(cuò)誤有三：

　　高考作文里需要堆砌一些所謂“高級(jí)詞匯”，句子越復(fù)雜越好。

　　作文中對(duì)話過(guò)多。

　　寫(xiě)作中以故事推導(dǎo)，或者以敘事為主

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