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“小低年級(jí)過(guò)PET/KET,小高過(guò)FCE!”這句口號(hào)幾乎成為了每位北上廣父母的口頭禪。其實(shí)不僅是先進(jìn)城市,KET/PET診斷需求在全國(guó)都呈現(xiàn)激增趨勢(shì)。那么KET/PET診斷證書(shū)含金量大嗎?KET/PET診斷對(duì)小學(xué)入學(xué)升小學(xué)有幫助嗎?下面一起來(lái)看看。
【免費(fèi)領(lǐng)KET/PET超全資料】KET/PET專(zhuān)項(xiàng)突破
一、全國(guó)都在考的KET/PET是什么?
英國(guó)劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)承辦
提起劍橋系統(tǒng)的診斷,無(wú)需多言,相信家長(zhǎng)們都有共識(shí)。劍橋系列的診斷是通往國(guó)際學(xué)校的敲門(mén)磚,也是國(guó)內(nèi)學(xué)校入學(xué)診斷的“必備選項(xiàng)”。
KET、PET是包含在劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)診斷(Main Suite Examinations,后文縮略為MSE)中較初級(jí)的兩類(lèi)診斷。而劍橋通用五級(jí)診斷,顧名思義,共有五個(gè)級(jí)別的診斷:由簡(jiǎn)入難分別是:KET, PET, FCE, CAE,CPE。
國(guó)際權(quán)威系統(tǒng)
全面診斷聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
MSE是英國(guó)劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)設(shè)計(jì)的非母語(yǔ)人群英語(yǔ)技能五級(jí)系列診斷,全面診斷考生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的英語(yǔ)能力水平。對(duì)成績(jī)及格者提供由英國(guó)劍橋大學(xué)地方診斷委員會(huì)頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的成績(jī)證書(shū),證書(shū)國(guó)際通用。
如果孩子學(xué)習(xí)MSE體系,則代表:向上可以對(duì)標(biāo)同為“劍橋流派”的雅思IELTS,向下可以對(duì)標(biāo)劍橋少兒英語(yǔ)。
可以說(shuō)既滿(mǎn)足了留學(xué)需求,又滿(mǎn)足了語(yǔ)言能力的,適應(yīng)性非常好。這也是為什么越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇MSE。
含金量高
130多個(gè)考點(diǎn)遍布全世界
MSE診斷全世界通用,130個(gè)考點(diǎn)遍布全世界。無(wú)論走到哪里,一張MSE的資格證明,都足以證明孩子的語(yǔ)言水平,含金量非常高。
二、成功通過(guò)診斷意味著什么?
國(guó)內(nèi)六年級(jí)的敲門(mén)磚
MSE系列的KET/PET診斷異常“火爆”的原因在于:KET/PET是北京及很多南方城市進(jìn)入重點(diǎn)中小學(xué)的必準(zhǔn)備察項(xiàng)目,很多重點(diǎn)學(xué)校只接受擁有KET或PET證書(shū)的考生。
即便不把這個(gè)證書(shū)作為必備條件的學(xué)校,也會(huì)優(yōu)先錄取持有KET或PET證書(shū)的孩子。為什么會(huì)這樣呢?原因就在這張表中:
從表中可以得知:
取得KET證書(shū)的“通過(guò)”級(jí)別,相當(dāng)于英語(yǔ)程度達(dá)到初一水平
取得PET證書(shū)的“通過(guò)”級(jí)別,相當(dāng)于英語(yǔ)程度達(dá)到初中畢業(yè)水平
取得FCE證書(shū)的“通過(guò)”級(jí)別,相當(dāng)于英語(yǔ)程度達(dá)到高中之上
即便不考慮錄取政策,通過(guò)劍橋五級(jí)診斷的孩子,英語(yǔ)能力也會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)秀于同齡人。在診斷成績(jī)方面也會(huì)取得非常大的優(yōu)勢(shì)。
走出的“必備項(xiàng)”
1.留學(xué)學(xué)校的語(yǔ)言憑證
隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的,越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望孩子接觸海外學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育,可是很大一部分中國(guó)孩子因?yàn)檎Z(yǔ)言成績(jī)不達(dá)標(biāo),與學(xué)校失之交臂。
而雅思(IELTS)作為國(guó)際權(quán)威診斷,是留學(xué)歐洲、英國(guó)、加拿大、澳洲、新西蘭等國(guó)家必備的前提條件。以目前的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看:入讀本科,至少需要5.5的雅思成績(jī);攻讀碩士,則至少需要6.5的成績(jī)。
▲MSE與IELTS的對(duì)標(biāo)關(guān)系
從表格中看,劍橋通用五級(jí)診斷的每個(gè)級(jí)別,都能對(duì)應(yīng)雅思成績(jī)。因此對(duì)于有留學(xué)需求的孩子來(lái)說(shuō),從小學(xué)習(xí)KET/PET等劍橋系列的診斷,等同于優(yōu)先為雅思診斷做準(zhǔn)備,對(duì)于入讀國(guó)際學(xué)校大有益處。
2.國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校分班依據(jù)
一個(gè)很殘酷的事實(shí):通常國(guó)際學(xué)校在入學(xué)診斷時(shí),會(huì)把“優(yōu)秀”的孩子編入一個(gè)班,直接目的就是保證3年后的學(xué)校。
各個(gè)國(guó)際學(xué)校的分班標(biāo)準(zhǔn)不同,但英語(yǔ)水平都是必準(zhǔn)備察科目。而擁有一張KET/PET資格證書(shū),能為孩子進(jìn)入優(yōu)勢(shì)班級(jí)奠定基礎(chǔ)。
在中國(guó):
北京多所重點(diǎn)中學(xué)把PET及FCE 成績(jī)作為六年級(jí)主要參考指標(biāo)之一
多所外語(yǔ)特色學(xué)校采用劍橋英語(yǔ)青少證書(shū)診斷評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量
在香港,劍橋少兒英語(yǔ)是小學(xué)入學(xué)升小學(xué),KET/PET是六年級(jí)主要參考指標(biāo)之一
在法國(guó):教育部要求高中學(xué)員達(dá)到PET水平
在德國(guó):院校語(yǔ)言測(cè)評(píng)項(xiàng)目中PET\FCE及CAE被廣泛采用
在瑞士:用作公立院校校外部測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
在智利:教育部要求小學(xué)學(xué)員取得KET,中學(xué)學(xué)員取得PET
在葡萄牙:公立初中引入KET測(cè)評(píng)
全球:FCE 被全球超過(guò)400家高等教育機(jī)構(gòu)作為本科入學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)
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