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高考調(diào)研衡水中學(xué)英語必修4答案,北京考生來看看

2021-03-27 19:50:41  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  注重整理,切勿盲目做題

  考生在一輪復(fù)習(xí)中已經(jīng)逐條復(fù)習(xí)過語法知識(shí),二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是對(duì)高考的語法點(diǎn)進(jìn)行梳理、歸納和篩選,尤其要通過一次次診斷來查缺補(bǔ)漏。所以,二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)不是對(duì)知識(shí)點(diǎn)簡單歸納,而是通過梳理歸納建構(gòu)英語學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu),較重要的是篩選出知識(shí)薄弱點(diǎn)。在建構(gòu)英語學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方面,考生要思考四個(gè)問題:考什么?怎樣考?怎么答?易錯(cuò)點(diǎn)在哪?下面進(jìn)行詳細(xì)說明。

  先進(jìn)步要明確高考考查的知識(shí)范圍,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重要程度如何,自己的掌握程度如何。舉例來說,在進(jìn)行語法知識(shí)歸納時(shí),考生要知道語法填空題的考點(diǎn)包括動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、代詞、名詞單復(fù)數(shù)、詞性轉(zhuǎn)換、介詞、數(shù)詞、連詞等。要通過平時(shí)的訓(xùn)練和診斷結(jié)果逐個(gè)分析自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,把不會(huì)、不熟練的篩選出來。這個(gè)思考過程不可或缺。考生要通過這一步查找自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)。第二步要思考考點(diǎn)是怎樣考查的。具體到語法知識(shí)來說,考生要將每一個(gè)考點(diǎn)細(xì)化分析,比如詞性轉(zhuǎn)換就可以細(xì)化為名詞變形容詞、形容詞變名詞、形容詞變副詞、動(dòng)詞變名詞等。通過細(xì)化分析,考生可以進(jìn)一步篩選出自己的知識(shí)薄弱點(diǎn) ,精準(zhǔn)準(zhǔn)備。第三步是思考解題方法。具體到上邊的例子,就是復(fù)習(xí)總結(jié)并熟練掌握詞性轉(zhuǎn)換的基本規(guī)則。較后要分析知識(shí)點(diǎn)是否常有考查陷阱,自己的易錯(cuò)點(diǎn)是哪些?忌獪(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,把每次訓(xùn)練出錯(cuò)的題目根據(jù)考點(diǎn)進(jìn)行歸類整理,以便在較后沖刺復(fù)習(xí)階段查看,從而讓錯(cuò)題轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)增長點(diǎn)。

  注重綜合能力

  高考英語北京卷一貫注重對(duì)思維能力的考查 。試題力圖擺脫考查單一性知識(shí) 、單項(xiàng)性技能、先進(jìn)性答案的模式,更注重考查獨(dú)立思考與運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析問題 、解決問題的能力 。在聽力理解和閱讀理解方面 ,更注重考查對(duì)語篇反映的現(xiàn)象 、觀點(diǎn) 、情感態(tài)度 和價(jià)值觀的比較 、分析 、理解 、闡釋和評(píng)價(jià) ,而不僅僅考查語篇中的事實(shí)信息 。閱讀理解的說明文和議論文閱讀一向是難點(diǎn) ,突出考查思維能力 。功課會(huì)聚焦語篇的主干信息 ,強(qiáng)調(diào)對(duì)重點(diǎn)信息的縱深性理解 ,加大對(duì)概括能力和推斷判斷能力等思維能力的考查 。所以 ,考生在二輪復(fù)習(xí)中要注意思維品質(zhì) ,精選篇目適當(dāng)精讀 ,準(zhǔn)確把握語篇文體特征 ,厘清文章脈絡(luò),深層理解信息,關(guān)注自己對(duì)現(xiàn)象或問題的理解和闡釋的深度,以及在解決問題過程中語言表達(dá)的邏輯性。

  答題規(guī)范化

  注意工整書寫。閱讀表達(dá)、書面表達(dá)等題型都是主觀題,而且目前高考是網(wǎng)上評(píng)卷,對(duì)書寫的要求較高。因此,考生平時(shí)書寫要養(yǎng)成工整規(guī)范的好習(xí)慣。高考評(píng)卷任務(wù)繁重,評(píng)卷老師既要保證評(píng)卷速度又要保證評(píng)卷效率,所以字跡工整的答卷會(huì)給評(píng)卷老師留下很好的先進(jìn)印象。此外,考生在課上要認(rèn)真聆聽老師對(duì)于審題和答題的講評(píng),保證書面表達(dá)不跑題,能準(zhǔn)確把握題目所給的語境,按要求寫作。在寫作時(shí),要爭取較基本的問題不出錯(cuò),如單詞拼寫、動(dòng)詞的不規(guī)則變化、名詞復(fù)數(shù)、連詞的使用等。可每天安排一點(diǎn)句子訓(xùn)練,或是句子翻譯訓(xùn)練,或是根據(jù)某一個(gè)語境寫出幾句話,要結(jié)合常用句型、詞匯進(jìn)行靈活的翻譯和表達(dá)。

 

 

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