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北京初中期中診斷試題七下!一次期中診斷帶來的考后效應(yīng)是很大的,初中只有三年,每年也只有兩個星期,希望同學(xué)們能夠通過這次期中診斷找到自己學(xué)習(xí)的問題,在較短的時間內(nèi)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中期中診斷試題七下。
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如何記筆記
1.如果我把重點內(nèi)容全背下來,可以不記筆記嗎?
要提高學(xué)習(xí)效果,必須轉(zhuǎn)變死記硬的學(xué)習(xí)方法,要多思考、多積累,同時也要勤做筆記
2.筆記具體記有哪些內(nèi)容?
先進,是預(yù)習(xí)階段的預(yù)習(xí)筆記,主要對重點與難點知識及時勾畫。
第二,聽課階段的聽課筆記,把教師在上課中呈現(xiàn)的一些新信息記錄下來。
第三,就是復(fù)習(xí)階段的筆記整理,畫一畫單元知識框架圖,列一列相同類的題目,比一比易混淆的概念與原理。
3.筆記什么作用?
俗話說“好記性不如爛筆頭”。記筆記較基本的作用就是保留信息、鞏固記憶。預(yù)習(xí)筆記有收集學(xué)習(xí)素材的環(huán)節(jié),則可以積累資料,擴充新知,獲得許多新知識。課堂筆記要求注意力高度集中,記筆記能提高聽課的效果,而整理筆記是反思的過程,自己分析與綜合能力會得到訓(xùn)練。
4.課堂筆記來不及寫怎么辦?
這是如何記課堂筆記的問題,有人常常因記不全教師講解的內(nèi)容,而放棄了記筆記的好習(xí)慣。課堂筆記不必記下上課的全部內(nèi)容,如果在預(yù)習(xí)筆記的基礎(chǔ)上記課堂筆記,課堂中主要記下一些新信息,有時內(nèi)容比較多,全記下來確實有困難,那么就要學(xué)會抓重點,先記下關(guān)鍵詞,如果還是不行,功課向同學(xué)借聽課筆記,補上遺漏的內(nèi)容。
錯題集與筆記有什么區(qū)別?筆記主要是對重要知識點的摘要與理解,而錯題集是自己犯錯題目的收集與糾正。筆記與錯題集還是分開為好,這樣顯得更有條理。
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