北京2021年人大附中早培高考情況

2021-04-03 11:49:42 　來源：本站原創(chuàng)

北京2021年人大附中早培高考情況! 大家都是怎么學習的呢？人大附中的早培班診斷馬上就要開始了，大家有沒有準備好呢？早培班的難度有多大呢？大家要多多加油！小編也給大家找到了一些相關資料，大家一定要多多做一些練題目哦！祝大家診斷順利！

　　前面

　　先進場：生物和數(shù)學

　　男孩女孩，涉及生物學的知識，但實際上是概率，但聽起來比較晦澀。說是兩個生物(可能是花)，一個染色體有A(就是黃色)、a(圓形)，一個染色體有B(綠色)、b(皺形)，然后這兩個花在一起繁殖出來黃色、三角的概率是多少?

　　生物有視頻，根據(jù)視頻答題再加上純數(shù)學題。

　　第二場：動手合作

　　分小組，壘高高游戲(一般2人一組)。每組發(fā)1張A4紙，疊高塔，不可以借助工具，但可以折，可以撕，看看哪組的紙立在桌子上的時間較長?較后再用尺子量下來多少，老師就在旁邊觀察。(ps:這個活動好像年年都有)

　　第三場：作文

　　總結(jié)前面的兩場診斷，不少于300字

　　第四場：語文+英語(常識類為主)

　　診斷

　　一共40道，語文21道，英語19道

　　數(shù)學：

　　視頻相關的7-8道(基本是數(shù)學+生物學概念)，數(shù)學相關的大概10題。有概率，有幾何里的標準鳥頭模型，有類風箏模型，行程等類型。整體數(shù)學難度不算太大，比之前要難一些。

　　復篩

　　語文：

　　題量還挺大的，大概21道，其中一道題是給了四句詩，每一句詩里都有“教”這一個字，然后在題干中告訴了，教在古代的意思就問這四個選項，哪一個選項里的教字不是這個意思。還寫了甲骨文、小篆、隸書、楷書的樣子，還有一些文學常識。比如每一個任務對應一個歷史成語，選那個對應錯的(廉頗-負荊請罪、張飛-一身是膽、關羽-單騎救主、-聞雞起舞)，比如一道選擇題，選出字形、都對的一組。

　　祖逖

　　語文考了一個作文，題目是：自主學習(孩子認為就是先進場的方式)和合作學習的區(qū)別?你的感受?你對第二場活動疊高塔的感想感受?

　　英語：

　　差不多就是攻克單詞，基本就是用英語考察別的內(nèi)容，比如英語考歷史，英語考常識等。一題比如：一些鳥類(白鷺還是白鴿)會在冷的時候飛到(選北邊、南邊、東邊、西邊?)，然后(春夏秋冬)啥時候回來?還有就是問長征哪年開始的?

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小學學習方法

　　小學語文學習方法

　　1、多積累

　　語文學習是一個長期積累的過程，需要在生活中、學習中不斷的積累。因此，可以讓孩子利用生活中零碎的時間去學習，看一點，記一點;積累一些零碎的知識，在不經(jīng)意中建造自己知識的高塔。這種積累不一定是在書本上，在電視上看到的一個片段，聽到他人說的一些好詞，都可以作為孩子積累的素材。

　　對于語文學科來說，只有知識的廣博積累，才有語文聽說讀寫能力的提高。做生活的有心人做語文學習的有心人，點點滴滴地學習，可以把語文學習變成非常有趣味的事情。當人們很隨意地學習東西的時候，依著自己的興趣學東西的時候，學習就會變成一件樂事。

　　2、多記憶

　　每天晚上睡覺前，把當天學習的內(nèi)容在腦子里過一遍，加深記憶，這種方法對學好語文是很有幫助的。在回憶的過程中難免會遇到想不起來的內(nèi)容，此時要及時翻一下書，然后合上書本再回憶一遍。如果還沒睡著可以把當天的學習內(nèi)容多回憶幾次。由于剛上完課，孩子對大部分內(nèi)容還有印象，往往用很短的時間就回憶完了。如果回到家，書一合，對所講的內(nèi)容不理不睬，到期末復習時，對堆積如山的知識點會使孩子“望題興嘆”。急來抱佛腳不如睡前多回憶來得好。

　　3、多動筆

　　學習語文，是一個閱讀、思考、寫作相結(jié)合的過程，讀讀、思思、寫寫結(jié)合才能提高學習效率。許多孩子在看書時只是看個熱鬧，即使有問題也不會做筆記，就這樣將問題“讀”過去。當再次學習時，在同一個地方還是會有問題，并且不清楚自己當時有沒有解決。所以，學習的時候一定要善于動筆，將自己的問題、收獲一一記錄下來，這樣不僅可以節(jié)省不必要的時間，還會加深自己學習的記憶。

　　4、多思考

　　孩子做題目時，不要急于去做，一定要想一想老師講的例題是什么意思或先看書，把所講的內(nèi)容全部弄懂后，再做題目。這樣就會感到輕松自如。做訓練是為了牢固掌握所學的知識，那些圖快、圖省事欲走捷徑的孩子，似懂非懂，一味地為做題目而做，常常會到處碰壁，走進死胡同。返回頭再看書，事倍功半。為了使書本知識真正變?yōu)樽约旱闹R就必須教會孩子遇到問題獨立思考。

　　平時讀書時也要多思考，打開自己的思維，不要僵化在老師和家長告訴的道理中，憑著自己的認知和學習到的知識去重新思考問題，這樣還可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。

　　5、多背誦

　　托爾斯泰曾經(jīng)說過：背誦是記憶力的體操。適當背誦一些有價值的材料，猶如常做體操增強體力一樣，可增強記憶力。據(jù)生理學家研究，重復的刺激可以幫助條件反射的建立和鞏固。要求孩子把有價值的材料背下來，對增強記憶力，提高學習成績很有幫助。

　　同時，還要在大腦之外建立知識的倉庫。這種知識的倉庫，可以是書本、筆記、日記、摘抄本、電腦，平時經(jīng)常翻看檢閱，就可以把外部記憶變?yōu)閮?nèi)部記憶，加深背誦的效果，把知識真正轉(zhuǎn)化為對自己有用的東西。很多知識只有經(jīng)過不斷的反復的鞏固記憶，才能在自己大腦里扎根。知識積累的多了，才能從根本提高自己的語文能力。

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